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  秦老師           ★★★ 【字體:
秦老師
作者:佚名    經(jīng)典故事來源:本站原創(chuàng)    點(diǎn)擊數(shù):    更新時(shí)間:2025/8/12    

  秦老師叫秦淑雯,是我的小學(xué)語文老師兼班主任。在她鮮艷的名字下支撐著嬌小的身軀和鮮明的個(gè)性。眼睛是她臉上最出色的地方,人們常說那是心靈的窗戶,秦老師眼睛不大,卻炯炯有神,幾分威嚴(yán)幾分溫柔,笑的時(shí)候瞇成一輪彎月,那扇心靈的窗戶總是透著濃濃的春意,為這張平常的臉增添了亮點(diǎn)。

  秦老師說著一口流利的廣味普通話,偶爾,語速快時(shí)還帶點(diǎn)卷舌音,這些并不影響我們對她的尊敬親睦感。

  秦老師是從三年級(jí)開始接的我們班。曾經(jīng),我們班是全校的驕傲。班上人才輩出,許多同學(xué)年紀(jì)輕輕就顯示出了多才多藝的文藝細(xì)胞,他(她)們在市廣播電臺(tái)和區(qū)文化館的合唱團(tuán)擔(dān)任歌手,那年代的小歌手沒有家長去悉心培養(yǎng),全是老師慧眼識(shí)星將同桌的你、我、他搜羅出來一個(gè)又一個(gè)推向舞臺(tái),聞名歌星劉歡就曾是我們的校友。不僅如此,我們的文化課在年級(jí)組從來都名列前茅,班上課堂紀(jì)律好,區(qū)里校里做課題非我班莫屬。

  之后,班上調(diào)來一位高老師,高老師臉色蒼白身體欠佳,常常生病,學(xué)校就安排代課老師,你一節(jié)我一節(jié),竟使班上的課堂紀(jì)律節(jié)節(jié)敗退一天不如一天,那些調(diào)皮的小鬼們終于找到了作妖的機(jī)會(huì),紛紛跳出來表演。本來同學(xué)們口才就好,課上接老師話茬那是一絕,那些代課老師壓不住茬,語文課常常像是在演三句半,就在曾經(jīng)那么出彩的班奄奄一息成為散漫成性的亂班的時(shí)候,秦淑雯來了。

  秦老師很專業(yè),其特點(diǎn)是課講得特有風(fēng)采,她能抓住學(xué)生的注意力,指導(dǎo)著我們像聽故事一樣走進(jìn)書本,再跟著她從課本里跳出來任思想在天空飛翔。她依然治理高手,課上誰要是想接她的話茬,她請您上臺(tái)講,而不許在座位下面亂嚷嚷,小鬼們胸中既無城府又缺墨水,不過是瞎貧嘴而已,秦老師用她那雙利劍般的眼睛看著你作妖,把你的那點(diǎn)能耐剖析在大家面前,讓你體無完膚。只一次,小鬼們就領(lǐng)教了什么是厲害,其它課也沒人敢接下茬了。

  課堂紀(jì)律好啦,秦老師又在課余時(shí)間組織排練文藝節(jié)目,發(fā)揚(yáng)同學(xué)們的特長,舞蹈“紅梅贊”,話劇“劉胡蘭”都是我們班曾經(jīng)創(chuàng)造的光輝。演出不僅轟動(dòng)了全校,還代表學(xué)校到區(qū)里去匯演。

  我就是在那個(gè)時(shí)候走近了她。

  我是班上的小不點(diǎn)兒,當(dāng)年在幼兒園只上到中班,憑著老師的一紙證明坐到了小學(xué)教室里。我比同學(xué)們年齡小個(gè)子也矮,上課坐在秦老師的眼皮底下不敢輕舉妄動(dòng)。這班上既不顯山又不顯水的小不點(diǎn)兒偏偏得到了老師們的喜愛,讓我擔(dān)任了許多職務(wù)。因?yàn)閺男∩钤诒本瑲埩袅它c(diǎn)兒京腔,老師們都說我說話標(biāo)準(zhǔn),讓我負(fù)責(zé)全校的衛(wèi)生發(fā)言,每到周四,在校廣播室的麥克風(fēng)前我都要裝模做樣的讀上幾條,當(dāng)然,這些拋頭露面的事兒全是秦老師的大力推薦。

  我的弱點(diǎn)是獨(dú)立性差,在班上我從來說不出不和誰玩,只要人家和我玩,我就特高興,跟在同學(xué)身后屁顛屁顛地美得一塌糊涂。

  那時(shí)的日子就是這么無拘無束。

  直到文革開始。文革對我最大的沖擊是不再上課,但轉(zhuǎn)變最大的卻是幾天之內(nèi)我們的任課老師險(xiǎn)些全成為牛鬼蛇(snake)神,秦淑雯首當(dāng)其沖。

  大字報(bào)列出了她的諸多罪狀,我簡直不能相信自己的眼睛,這個(gè)曾與我們朝夕相處粗暴可親的老師竟有那么多罪過?看到秦老師被高年級(jí)同學(xué)剃了陰陽頭,我真替她惆悵,不敢直視她。之后在審查我的紅小兵資格時(shí),有同學(xué)說,你還加入紅小兵,小豆子,要不是秦老師偏向你,怎么會(huì)做班干部?你是秦老師的嘍啰!

  同學(xué)的一席話說得我氣都短了,我不曉暢就因?yàn)楸焕蠋熛矚g,就和她劃到了一個(gè)行列?鎮(zhèn)靜、畏懼、焦慮和苦惱纏繞著我。看見秦老師我心中就沉甸甸的,我下了決定一定找機(jī)會(huì)表明態(tài)度,和她劃清界限。

  這機(jī)會(huì)很快就來了。一天,我和同學(xué)在樓道里遇見了秦老師,她正用力地擦著廁所門上的玻璃,瘦小的身軀顯得那樣單薄,剃過的頭發(fā)長出來一些,一撮一撮地蓋住前額,有的頭發(fā)上還粘著漿糊。看到我和同學(xué)走過來,她幫我推開門,用手撐著門讓我們走出來。就在那一刻,陰差陽錯(cuò),我突然之間之間之間有一種沖動(dòng),當(dāng)著同學(xué)面大聲地沖著她說了一句:“秦淑雯,不用你偏向我!”說完,竟有一種如釋重負(fù)的感覺。

  秦老師聞罷一愣,臉“嗖”地紅了,她緊抿著嘴唇低下了頭。

  瞬間一絲模糊在心中閃過,我知道傷了秦老師的心,這世上另有善惡之分嗎?為了顯示自己我竟好歹不分。秦老師,原諒我吧,我也沒辦法。很快,我又安慰自己,大家都這樣,你為什么不呢?縱然這樣,我依然沒當(dāng)上紅小兵,因?yàn)槲业母改付际亲哔Y派,在不同的時(shí)間和地點(diǎn)同秦老師一樣在接受群眾的批判。但我的心里依然有了轉(zhuǎn)變,我看秦老師的眼光變了,體貼變成冷漠,同情變成為無情。

  這情景持續(xù)了一段時(shí)間。之后發(fā)生的一件事又讓我改變了對秦老師的態(tài)度。

  那是一個(gè)飄雪的冬日,瑞雪初降飄飄灑灑,大地銀裝素裹一片白茫茫,我和同學(xué)正在教室里說話,樓道里突然之間傳來了凄厲的喊聲:“我不是反反動(dòng)!我不是反反動(dòng)!”隨后一陣急匆匆的腳步聲由遠(yuǎn)而近飄了已往。我和同學(xué)們不約而同地沖出教室,只見教數(shù)學(xué)的林老師的身影在樓道端頭窗戶上一閃便不見了。“啊呀,林老師跳樓了!”聽到喊聲,嚇得我不由自立地閉上了眼,等定下神慢慢走到窗臺(tái)向下望去,林老師安安靜靜地躺在雪地上,頭上汪著一攤鮮血,周邊圍了一大堆人。

  這情景深深地印在我的腦海中,多少年也揮之不去。

  林老師是秦老師的搭檔,她們一個(gè)教數(shù)學(xué)一個(gè)教語文,使我們班的成績始終保持著年級(jí)第一。我很喜歡林老師,不僅因?yàn)樗衅恋拿婵祝鼮樗胁⿲W(xué)的知識(shí)。林老師是南方人,喊我名字時(shí)臉上總是掛著淺淺的笑意,溫柔的大手撫摸著我的頭。我不曉暢這些老師怎么會(huì)在一晚之間都成為階級(jí)敵人?多少年后,當(dāng)我也參加工作走上社會(huì),親身體驗(yàn)了人世間的種種邪惡,才慢慢悟出了其中的奧秘。

  林老師是大家閨秀,有著優(yōu)雅的氣質(zhì)和良好的教養(yǎng),她待人粗暴可親,教學(xué)成績斐然,可優(yōu)秀同樣招惹人,林老師的不足是家庭出身不好,在那個(gè)群眾斗群眾的年代,出身不好足以給別人把柄將自己致于死地。林老師有她剛烈的一面,也有她脆弱的一面,當(dāng)剛烈和脆弱分解一體時(shí),她便會(huì)以死來斗爭人們強(qiáng)加在她身上的不實(shí)之詞。

  林老師被抬走了,地上留下了殷紅的血跡和雜亂的腳印,瞬間,淚水模糊了雙眼,我敬愛的老師以這種方式離開了我們,我不敢大聲哭泣是因?yàn)樗錾聿缓谩?/P>

  平心而論,直到林老師自殺我們從沒歧視過她,偶爾在樓道里相遇,我們?nèi)韵蛩龁柡茫鴮η乩蠋煟蠹以缫咽菣M眉冷對。

  因?yàn)榱掷蠋煹奶鴺牵淖兞宋覍η乩蠋煹膽B(tài)度,想到無辜的林老師,我不忍再傷害秦老師,我們本沒有深仇大恨,更況且她一向都關(guān)愛、庇護(hù)著我,我不愿由天使墮落成白眼狼(wolf)。校園里常常能看見秦淑雯在不同的場合勞動(dòng)改造,她面孔嚴(yán)厲沉默寡言。同學(xué)們依然如故,有人看見她就高呼口號(hào),用打倒、坦白、油炸等一通胡喊亂叫惡心她,男生還常上前踢一腳打兩拳啐唾液欺負(fù)她。我躲在同學(xué)們身后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著她,任憑眼光游離,躲避著她那雙善良的眼睛。

  我終于升入中學(xué)逃離了秦老師的視線。之后參軍離開了這座城市。那年探親回家在街頭竟意外地看到了她。

  秦老師依然那般模樣,既沒胖也沒見老,步履輕快。多年不知她的狀況,我沒敢貿(mào)然上前,誰知她記恨我不?秦老師沒發(fā)現(xiàn)我,只顧急匆匆的趕路。望著她漸遠(yuǎn)的身影,我心中充滿了矛盾和猶豫,秦老師和我們在一路的悲哀時(shí)光和那些苦澀的日子仿佛就在昨天。

  去年春節(jié),同學(xué)們再次聚會(huì),有人提議把秦老師接來,這提議得到大家的共鳴。當(dāng)秦老師身著大紅毛衣,精神矍鑠地出現(xiàn)在我們面前時(shí),那雙眼睛依然那么有神,依然那么溫柔,歲月的痕跡為她增添了慈祥。文革的創(chuàng)傷沒給我們師生之間留下印痕,她對每個(gè)人的名字影象猶新。我心中忐忑不安遲疑著不愿靠前,秦老師一把拉過我,“小不點(diǎn)兒,依然娃娃臉,你比她們都年輕。”一句話打消了我的顧忌縮短了我們的距離。我只對秦老師說了一句,原諒我,那時(shí)我太不懂事,然后便淚眼婆娑。

  同學(xué)們挨個(gè)問候秦老師,我從他們手上接過發(fā)話器大聲地說:“秦老師,小不點(diǎn)兒給您拜年,祝您康健長壽,心想事成。”

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