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　　《朋友圈的尖子生》讀后感1000字：

　　有思想的人都寂寞，但有意思的人不會。

　　不知道從什么時(shí)候開始，成為一個(gè)有趣的人變成了我的一個(gè)人生信念或者是教條，我一直努力地往這條方向前行，時(shí)刻保持著對新事物的好奇和新鮮感，不斷地去探索自己感興趣的領(lǐng)域并努力地踐行。而《朋友圈的尖子生》這本書更加堅(jiān)定了我的想法，有趣會讓平淡的生活變的豐富多采和五光十色，同時(shí)也會獲得你意想不到的財(cái)富。

　　小馬宋是這本書的作者，也是我非常推崇的一位營銷人，在營銷圈子里也是比較有名的文案人和自媒體。他寫這本書的目的就是想把他在朋友圈里那些不同的、有趣的人寫出來，紀(jì)錄他們的言行，剖析他們的成長經(jīng)歷，轉(zhuǎn)述他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從而呈現(xiàn)出不同的人生路徑和成功法門，讓那些有抱負(fù)，天資不算太差的年輕人對生活依然抱有希望，獲得改變。這確實(shí)改變了我很多，書中的11名大家眼中的“尖子生”大部分都是家境平平，通過后天的努力在各自的領(lǐng)域中達(dá)到了不錯的成績和物質(zhì)。

　　當(dāng)然，財(cái)富不是衡量這些所謂的“尖子生”的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而是特別和突出。他們不是像馬云、馬化騰等這么遙遠(yuǎn)卻是我們身邊鮮活的存在，你能在他們身上看到很多普通人的影子，但是他們有一個(gè)共同特點(diǎn)就是在青少年時(shí)期就確定了自己的目標(biāo)，并能通過各種途徑去實(shí)現(xiàn)它，這是非常了不起的一件事。在國內(nèi)的教育體制下，大部分人都是模板化定制的產(chǎn)物，沒有個(gè)性沒有創(chuàng)造只會讀書，甚至有些人連最基本的社交和生活水平都在及格線以下。而大部分的這些“尖子生”他們在讀書時(shí)期的成績并不是最優(yōu)秀的但是他們整合資源的能力或者有一項(xiàng)在讀書之外的能力是非常突出的。這些人不局限于書中的知識，有自己思想、愛好以及強(qiáng)大的執(zhí)行能力同時(shí)堅(jiān)持下來了，而往往堅(jiān)持又是最難的地方。

　　判斷一個(gè)人是不是尖子生時(shí)看他未來的潛質(zhì)，而不是當(dāng)下的學(xué)習(xí)成績，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是成績只是在當(dāng)下學(xué)校考核大家優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)，但未來評價(jià)一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)不是看學(xué)習(xí)成績的�！崩钯辉跁杏羞@么一段話，我印象特別深刻。不是看學(xué)習(xí)成績那是看什么呢？讀后感其實(shí)這些人是有一些典型的特征：就是他們會表現(xiàn)得特別靈活，同學(xué)跟他接觸起來都比較舒服，而且重要的是這個(gè)人需要有某些特長，某些值得大家借鑒的東西。

　　這讓我想起我一個(gè)高中同學(xué)，一個(gè)白白凈凈的女生，性格活潑外向，認(rèn)識很多其他班的同學(xué)，非常地?zé)嵝暮蛶椭�，成績雖然不是頂尖的但是她也的模仿能力和執(zhí)行能力超強(qiáng)，能夠在全班五六十號人面前模仿每個(gè)老師的神情姿態(tài)引得哄堂大笑，她也能在課余時(shí)間寫出一個(gè)小品劇并組織排練供政治老師在公開課上演出并取得不錯的反響，而那時(shí)的我只能幫忙進(jìn)行演出，成為其中一個(gè)小小的演員�，F(xiàn)在的她成為了一個(gè)美食博主，和大部分人公務(wù)員、銀行等事業(yè)單位的工作不同，她在深圳做著自己熱愛的事情，生活地特別充實(shí)。那個(gè)時(shí)候并不明白，什么是“尖子生”的含義。而現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，這樣的人才是我眼中的“尖子生”。

　　書中還有很多有趣的思想和靈魂，他們都在用自己的行動來證明自身的價(jià)值，可能在年長一輩人的心目中從小學(xué)習(xí)成績好長大成為老師、公務(wù)員的人才能算是“尖子生”，但是我認(rèn)為時(shí)代已經(jīng)滾滾向前了，有很多未知的領(lǐng)域等待我們?nèi)L試去探索，這樣的人生才有意義和價(jià)值。作者：邱夢蕓