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　　書香人生——《晨讀10分鐘》讀后感600字：

　　《晨讀10分鐘》是韓國教育開發院院長、文學博士，南美英博士書寫的一部優秀作品。孫老師提倡讀《晨讀10分鐘》這本書，讀完以后，感慨很多。

　　一直知道孩子的理解力不行，但不知道是什么原因，感覺自己不是一個稱職的媽媽。讀完這本書后知道了是因為閱讀量少。孩子平常也讀書，去圖書館借書來讀，但她讀的很快，囫圇吞棗似地讀，沒有計劃地讀。我平常也沒有和孩子真正討論過讀書的話題，只是偶爾問問，現在知道了要和孩子一起讀書，同讀一本書，同讀10分鐘，互相討論自己的看法。

　　很喜歡書中“晨讀10分鐘，世界大不同”這句話。《晨讀10分鐘》和很多的閱讀理論書不一樣，它簡單、直接、實用。學習首先要具備閱讀能力，閱讀不是認識字就可以做到的。識字和讀句子是兩種不同的能力，閱讀不是讀字而是讀句子。閱讀需要具備詞匯能力，注意力，理解能力，概括能力，邏輯思考能力，推理能力，批判能力，想象力，創新思維和解決問題的能力，只有具備這些能力才能順利地閱讀。

　　孩子在什么年齡段讀什么樣的書，讓孩子會讀書，和孩子一起讀書！讀書時要努力做到：

　　4.閱讀時會推敲生詞的意思。

　　6.閱讀時會展開想象。

　　7.閱讀時畫出自己喜歡的部分。

　　8.閱讀時能將故事串聯起來。

　　9.閱讀時會提煉概括。

　　10.閱讀時會提出疑問。

　　在讀書的過程中，我漸漸發現孩子會提出問題來一塊討論。

　　讀完這本書，希望能和孩子每天沉浸在書中美妙的文字中，感受讀書的幸福。