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　　《MOVE圖鑒-昆蟲(chóng)》讀后感2000字！

　　這本書(shū)一拿到手里，我就覺(jué)得自己是昆蟲(chóng)專家了。

　　先向大家介紹一下這本書(shū)寫(xiě)了哪些內(nèi)容吧：這本昆蟲(chóng)圖鑒，總共講了11大類的1200種，每種昆蟲(chóng)都有非常細(xì)致的照片。而這本圖鑒和其他書(shū)最大的不同，就是——它同時(shí)包含了昆蟲(chóng)的“標(biāo)本照”和“生態(tài)照”。

　　其實(shí)我挺怕蟲(chóng)子的，但拍著良心說(shuō)，這本的圖是真的漂亮，光是看圖，就超級(jí)滿足。下面這些擺好姿勢(shì)的金龜子，連“腿毛”都被拍得一清二楚：還有這些反射著美麗光芒的甲蟲(chóng)，讓我一下子想起了“五彩斑斕的黑”。

　　人人都見(jiàn)過(guò)瓢蟲(chóng)，但好像只有這么看才看清：原來(lái)，瓢蟲(chóng)和瓢蟲(chóng)的區(qū)別不只是身上的斑點(diǎn)數(shù)目！

　　講談社是是日本最大的綜合性出版社，也是實(shí)實(shí)在在的百年老社，歷史可追溯到1909年。而“MOVE圖鑒系列”就是這家百年老社不惜成本打造的當(dāng)家科普，單是在日本就已售出了200多萬(wàn)冊(cè)。

　　如果認(rèn)真地把這本書(shū)從頭讀到尾，收獲的不只有關(guān)于昆蟲(chóng)的小知識(shí)，還將在潛移默化中，掌握科學(xué)家那樣建立知識(shí)體系的方法。

　　《MOVE圖鑒昆蟲(chóng)》的作者有的來(lái)自日本甲蟲(chóng)協(xié)會(huì)，有的來(lái)自東京大學(xué)的相關(guān)學(xué)科，就連攝影師都請(qǐng)的是昆蟲(chóng)專家，這讓整本圖鑒從篇章安排到圖注細(xì)節(jié)，都體現(xiàn)著科學(xué)的專業(yè)性。

　　比如，按照“目”來(lái)歸納1200種昆蟲(chóng)，將昆蟲(chóng)的科學(xué)歸類法悄悄地埋進(jìn)讀者心里。

　　再比如，借助“本書(shū)的使用說(shuō)明”，告訴讀者，可以從哪些方面入手研究昆蟲(chóng)，再?gòu)哪男┙嵌葘?duì)它們進(jìn)行說(shuō)明。這個(gè)方法可以舉一反三，運(yùn)用到其他事物上。

　　最重要的圖鑒部分來(lái)了，在《MOVE圖鑒昆蟲(chóng)》中，每一類昆蟲(chóng)都擁有“標(biāo)本頁(yè)”和“生態(tài)頁(yè)”兩部分。“標(biāo)本頁(yè)”：使用的是專業(yè)的昆蟲(chóng)標(biāo)本，重點(diǎn)展示昆蟲(chóng)的身體結(jié)構(gòu)與特征，同時(shí)為每種昆蟲(chóng)搭配習(xí)性解說(shuō)和生存數(shù)據(jù)。通過(guò)這部分，我們得以系統(tǒng)地了解某類昆蟲(chóng)的基本知識(shí)。

　　把標(biāo)本頁(yè)中這只美麗的黃色蝴蝶放大，我們可以看到，上面有不少詳細(xì)的標(biāo)注，就好像拿著蝴蝶做講解：不但如此，每張標(biāo)本頁(yè)上出現(xiàn)的，還都是同一個(gè)家族的昆蟲(chóng)，模樣很像。識(shí)別它們本身就是很好的觀察力訓(xùn)練。

　　“生態(tài)頁(yè)”的圖則來(lái)自自然攝影，重點(diǎn)展示了昆蟲(chóng)在自然環(huán)境下的英姿及它們的日常生活，如捕食、育兒、筑巢等，讓我們得以看到昆蟲(chóng)們運(yùn)動(dòng)著的狀態(tài)。

　　順便說(shuō)，不同于“標(biāo)本頁(yè)”的秩序美，“生態(tài)頁(yè)”都有極強(qiáng)的視覺(jué)沖擊，翻開(kāi)前請(qǐng)做好心理準(zhǔn)備。有時(shí)，它們美得驚艷，讓你后悔沒(méi)有好好留意這些大自然的神奇造物：有時(shí)，它們也會(huì)嚇人一跳，讓你感嘆大自然居然創(chuàng)造了這么多奇形怪狀的家伙：

　　值得一提的是，這本圖鑒中的照片多出自專業(yè)的昆蟲(chóng)攝影師，他們非常清楚要為大家展示昆蟲(chóng)們的哪些精彩瞬間，更愿意為此付出莫大的心血。這張?bào)氤院恼掌嗝措y得。“標(biāo)本頁(yè)”和“生態(tài)頁(yè)”一靜一動(dòng)，巧妙配合，搭建起神奇的昆蟲(chóng)世界。

　　有索引，會(huì)讓書(shū)用起來(lái)很方便。平時(shí)對(duì)哪個(gè)昆蟲(chóng)突然來(lái)了興趣，便可以直接用它查起來(lái)。索引中既有昆蟲(chóng)的中文全名，也有英文名字。

　　可能很多人會(huì)說(shuō)為什么在網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，還需要這樣一本圖鑒，想了解什么，上網(wǎng)去查不就行了？

　　然而，我們往往是遇到問(wèn)題了，才會(huì)上網(wǎng)搜索。比如捉住一只蝴蝶，想知道它是哪種蝴蝶，才根據(jù)它的樣子上網(wǎng)找答案。在搜索蝴蝶時(shí)，決想不到去搜自己同樣知之甚少的甲蟲(chóng)。而翻看圖鑒能讓我們明白，我們的知識(shí)還有那么多的空白，它會(huì)讓我們主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)自己不了解的東西。

　　更重要的是，我們從網(wǎng)上搜到的知識(shí)，通常是碎片化的，缺乏系統(tǒng)，并不能讓我們真的“入門(mén)”。當(dāng)你想認(rèn)真了解點(diǎn)什么，還是需要借助專業(yè)人士精心創(chuàng)作的書(shū)。

　　在《MOVE圖鑒昆蟲(chóng)》的最后，你會(huì)看到一個(gè)密密麻麻的名單——“讀者審查員名單”。為了讓這本圖鑒更好看，講談社邀請(qǐng)了700名普通讀者做顧問(wèn)。

　　所以，完全不用擔(dān)心昆蟲(chóng)專家們做出來(lái)的圖鑒太晦澀。實(shí)際上，這本圖鑒還很好地體現(xiàn)了日本人特有的“冷幽默感”。

　　比如，知道昆蟲(chóng)們的臉都很有個(gè)性，就說(shuō)它們“仿佛來(lái)自外星”。

　　前方高能預(yù)警！明明是蟲(chóng)子，卻偏要喊它“大象”：繼續(xù)高能預(yù)警！腦袋上的毛有些嚇人，就當(dāng)它是古怪的發(fā)型，好像容易接受一些：再高能！為昆蟲(chóng)們起可愛(ài)的綽號(hào)，從一定程度上降低了人們對(duì)它們的恐懼。蟲(chóng)子的長(zhǎng)相嚇人？把它們當(dāng)成或古怪或滑稽的小怪物就好啦。

　　這些小怪物，都蠻有脾氣呢：還有高能！

　　書(shū)中的一段話可能告訴你答案：養(yǎng)老孟司說(shuō)：“讀著這本圖鑒，你是不是也對(duì)昆蟲(chóng)產(chǎn)生興趣了呢？讓我們回到大自然，一起踏上昆蟲(chóng)探險(xiǎn)之旅吧！說(shuō)不定，你也能發(fā)現(xiàn)不為人知的新物種。”

　　總之，這一方面因?yàn)槔锩娴睦ハx(chóng)們是運(yùn)動(dòng)著的，一方面它也因?yàn)橄Ｍ淖x者能行動(dòng)起來(lái)，去大自然中觀察昆蟲(chóng)、尋找昆蟲(chóng)。

　　最后，再介紹一下這本書(shū)的作者團(tuán)隊(duì)：它的審訂者養(yǎng)老孟司，是東京大學(xué)名譽(yù)教授、解剖學(xué)專家、科普作家；特邀攝影師海野和男，是日本自然科學(xué)寫(xiě)真協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、日本昆蟲(chóng)協(xié)會(huì)理事，有非常豐富的昆蟲(chóng)攝影經(jīng)驗(yàn)；中文版審訂張巍巍，則集昆蟲(chóng)學(xué)者、科普作家、生態(tài)攝影師于一身。

　　還有很多來(lái)自高校和研究機(jī)構(gòu)的專家參與了這本書(shū)的創(chuàng)作，他們的名字被列在了書(shū)的最后，長(zhǎng)長(zhǎng)的鋪滿了一整個(gè)頁(yè)面。