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讀書之《兒童行為心理學》讀后感1000字 | |||||
作者:佚名 童話故事來源:本站原創 點擊數: 更新時間:2023/8/14 ![]() |
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讀書之《兒童行為心理學》讀后感1000字: 這本書在我的朋友圈刷爆了,是江上神的又一杰作,我也很快入手,江上神的思維至今影響著我,他的很多語錄都值得細細回味,每次拜讀都有新的收獲,佩服一個人的知識結構如何豐富。 一個人在沒有成為父母之前,始終都是孩子,成為一個弱小生命在這個世界上唯一的依靠和托付,才明白生命的意義。 很多父母在帶孩子時都會有這樣或那樣的困惑,究其原因,都與一個原因有關,很多父母還總是以成人的思想來揣度孩子,殊不知,孩子的心思和成人截然不同。如果不能很好地理解孩子的內心,只能與孩子漸行漸遠。 走進兒童的內心了解兒童行為心理秘密: 孩子的每個行為都代表著他們心靈深處的秘密。孩子在年幼的時候使用的是電報式語言,只能單個詞語地往外蹦,配合自身的肢體動作來表達自己的意思。他們還不會使用連貫詞,他們的語言表達很簡單,所以孩子天生擁有精簡能力。 如果孩子不能表達自己的情緒,不能及時宣泄自己的情緒,情緒是他們委屈的心,也是他們扭曲的情緒。不要壓制孩子發泄情緒,讓他們抒發內心的苦惱。很多父母都會花費大量時間和精力照顧孩子的吃喝拉撒,而在精神上卻忽略孩子,使孩子陷入孤獨的狀態。 當孩子使用電報式語言而無法清晰表達自己時,父母不要心急,意識到這是孩子成長必然經歷的語言發展階段。在這個時候往往能鍛煉父母的換位思考能力,能否有限的信息下做出正確的判斷及決策。 三令五申孩子依然故我: 心理學上有一種禁果效應。就是逆反心理,越是不被允許去做的事情,越想要拼命嘗試。這到底是什么呢? 媽媽帶寶寶去公園玩時,讓寶寶不要靠近花壇會有臭狗屎,寶寶故意去花壇玩,回過頭來帶著故意挑釁的神情看著媽媽,氣得媽媽直跺腳。 孩子往往聽不懂否定句,媽媽說的不要去花壇邊,實際上只聽到了去花壇邊,因而他們變得非常興奮,甚至故意跑到花壇邊。如果媽媽告訴孩子,留在媽媽身邊玩或一起找螞蟻,那么孩子就會接受正面的信息,從而表現出對媽媽的順從和聽話。 與其以否定的句式告訴孩子不要做什么事,還不如以肯定的句式告訴孩子應該做什么事情效果更好。要引導孩子的行為,家長要注意自己的表達方式。讀后感有些聰明的父母很善于利用禁果效應,反而能激起孩子的逆反心理,讓孩子主動去做父母期望他們做的事情。當然,一定要把握好度,否則一旦過度,會讓這個辦法徹底失靈,父母也會失去孩子的信任。 一個人學習能力的高低,主要取決于他的理解能力和記憶能力。記憶力是一種能力,可以通過后天的訓練不斷提高。父母要積極地培養孩子的記憶力,幫助孩子掌握記憶技巧和方法,這樣孩子學習才會更輕松。 寶寶三歲時在背誦古詩,媽媽過幾天再檢查寶寶的古詩,發現寶寶早就忘記了。媽媽灰心,寶寶感受也不好。因為媽媽不懂得記憶的規律,導致寶寶在學習48小時里幾乎把古詩忘光了地來檢查。 根據艾賓浩斯遺忘曲線,有三個要素對遺忘的進程起到關鍵的影響作用,即時間間隔、記憶的百分比和遺忘的百分比。要想保持記憶的效果,及時復習和鞏固是至關重要的。在記憶開始后的48小時及時鞏固,才能讓記憶更加牢固,了解了這個規律,父母在幫助孩子提升記憶力方面必然事半功倍。作者:李思宜 |
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童話故事錄入:admin 責任編輯:admin | |||||
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