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　　《汶川十年》讀后感1000字：

　　汶川地震的那一年，我正在讀大學，當時沒有智能手機，人與人之間大多還是通過打電話發短信聯系。武漢基本沒有被地震怎么影響，再加上宿舍沒有電視，汶川地震的事兒印象并不太深刻，只是聽幾個去森林公園燒烤的同學說感覺到了一絲搖晃，一個哥哥在成都的同學說收到了報平安的短信，然后學院在南四樓的晚上組織了默哀儀式，5月中下旬的時節，南四樓有水有草有各種植物，除了搖晃的蠟燭讓我有些瘆的慌，便是大量的毒蚊子和被咬的很慘的腳。

　　可能是少不更事，并不太能理解天災或人禍對一個人、一個家庭與一個國家的影響。不久之后的期末考試、暑假、奧運會接踵而來，汶川地震也很快就變成了一個名詞、一個符號。前段時間剛好在微博上刷滾滾，刷到了汶川地震時的滾滾的一些視頻，無助、驚恐、躁動的小眼神，讓人看著很是心疼，而且為了趕上北京奧運會，更是排除千難萬險，千里送熊貓。于是在地震十周年之際，還是翻開了這本書。

　　這實在是一本“不忍卒讀”的書，不是說寫得不好，而是故事中的主人公們實在太可憐了，每每看到這些十來歲的孩子們與痛苦與災難，更多的是在與自己做斗爭的時候，都會覺得，如果說災難讓他們比同齡人更成熟、更智慧更寬容，應該大家都不會想要這份成熟和智慧，寧愿當一個幸福的傻子，每天吭哧吭哧地過自己的小日子。

　　前兩天洗手的時候，看著水龍頭里的水在我的手臂上串出一片的小泡泡，就像皮膚上長了一片密密麻麻的濕疹，感覺惡心壞了，趕緊把它們都沖掉，和書中的孩子相比起來，我這顯得很是矯情，但是卻突然能理解當他們醒過來，看著自己的殘肢、或是因為佩戴假肢而磨得鮮血淋漓、血肉模糊時候，該是多么的悲傷和絕望。真希望這是一場夢，希望一覺醒來，什么都沒有發生，依然可以高高興興地背著書包去學校。

　　悲劇剛發生的時候，是大家的悲劇，悲劇發生之后，更多的就只是當事人和當事人家庭的悲劇了。人都是生活在自己的世界中，就像有時候會覺得，我看到的世界是這樣的，或許在其他人眼中又是另一番景象，哪怕是自己的親戚好友。這種群體性的災害，一開始大家都會關注和幫助，但是之后就都是自己的事兒了，就像浪潮褪去后，沙灘上留下幾只寄居蟹，依然要繼續過自己的生活，要自己來面對今后的點點滴滴。災難造成的物理傷害很可怕，造成的心理傷害更是可怕。讀后感·書中小朋友們的故事是很勵志，但也讓人覺得無可奈何，有個小姑娘一直話不多，她登上長城，痛哭了將近半個小時，后來才慢慢釋懷，讓人看得很是心疼也充滿了無奈。

　　人在命運面前很無力，《了凡四訓》雖說人是可以改命的，但其實也只是在發揮人的主觀能動性，讓人好好過好當下，因為過去已去，只有未來可以把握，而對于那些正在經受災難和痛苦的人們，還要鼓起勇氣繼續走下去，比一般人更難更艱辛。

　　昨日種種，譬如昨日死；今日種種，譬如今日生。日子是過出來的，那就無奈地邁開前進的步伐吧。作者：袁芷