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《學會表達》讀后感500字：
《學會表達》發表后，激起讀者不同的反響和愛的表達，小編把這篇讀者留言發表出來，以饗讀者，歡迎大家討論！
依稀記得許多年前央視春晚的小品節目，描繪了一家人聽爺爺講故事的心路歷程—從最初的不耐煩，不情愿，直至后來的主動交流傾聽。最后，孫子用孩童清脆的聲音說道“今天要聽爺爺講故事”。每個人都有愛過的人，做過的事，走過的路。也許這段路和自己的生活沒有太多交集，又或許太過熟悉，總之，讓人失去傾聽的樂趣。在當今社會，也許我們一些人連早上刷牙，走路，開車時都要聽英語新聞或者知識付費節目，升級自己的認知，一路在職場和生活中升級打拼。
在8分鐘聽懂一本熱門書，1分鐘學會一個概念這些節目面前，那些陳年往事是多么不合時宜，多么落寞啊！可是傾聽這一行為本身承載了更為豐富的內涵和意義：聽誰講，為什么聽？這從來就不是只局限于聽老師講，為自己增長知識聽。傾聽也可以作為連結兩代人的紐帶；兩代人觀念上的沖突在傾聽之中和解。
傾聽，在某種程度上，是一種認同，一種尊重。在我們感嘆無處安放的青春或是消逝的愛情時，是否也可以選擇放下手中的電子書或是耳機，聽聽爺爺奶奶的青春物語。他們也曾經很用力地活過。專注地傾聽，并不時發自內心地贊嘆。
青春的主題從來沒有改變過，只是時代不同，具體經歷不同而已。愿這份生命的熱忱薪火相傳！
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