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贊美老師的名言詩句 | |||||
作者:佚名 校園故事來源:本站原創 點擊數: 更新時間:2023/6/16 ![]() |
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贊美老師的名言詩句1、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。——(唐)李商隱《無題》 2、落紅不是無情物,化作春泥更護花。——(清)龔自珍《乙亥雜詩》 3、隨風潛入夜,潤物細無聲。——(唐)杜甫《春夜喜雨》 1.仰之彌高,鉆之彌堅。――《論語•子罕》 2.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干——李商隱 3.新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬龍孫繞鳳池。――【清】鄭燮 4.其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。——孔子 6.古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊。——歐陽修 15.師者,所以傳道,授業,解惑也。——唐.韓愈《師說》 1.為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——【前蘇聯】爾任斯基 2.教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。——[美國]布魯納 4.在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。 5.老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途 6.能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價值所在。 7.人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基 8.老老實實做人,認認真真教書。 9.園丁,崇高的稱號,祝您桃李滿天下,春暉遍四方。 10.教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。 11.學貴得師,亦貴得友。 12.老師,我們身上散發的智慧之光,永遠閃爍著您親手點燃的火花。 13.無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。 14.教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。 15.學者必求師,從師不可不謹也。 16.有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時,我們才真正擁有了一切。 17.太陽底下最光輝的職業,人類靈魂的工程師。 18.片言之賜,皆我師也。 19.您的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。 20.人生應該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。——蕭楚女 21.教師的春風,日日沐我心。 22.老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。 23.人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。 24.天荒地老,教師的童心不泯。 25.一個人的價值,應該看他貢獻什么,而不應當看他取得什么。——愛因斯坦 26.今天的積蘊,是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學生飛得更高。更快。更遠,更令教師欣慰的呢? 27.江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。 28.三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟梁。 29.一個好學生能夠發現自己老師的錯誤,但是恭恭敬敬的保持沉默,因為正是這些錯誤對他有所裨益,使他走上大道。 30.春蠶到死絲方盡,人至期頤亦不休。一息尚存須努力,留作青年好范疇。——吳玉章 31.鶴發銀絲映日月,丹心熱血沃新花。 32.老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。 33.學高為師,身正為范。 34.在集體教學中,要盡可能多地要求每個孩子,也要盡可能多地尊重每個孩子,讓每個孩子對自己都有信心。 35.一日為師,終身為父。 36.沒有愛的教學,宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。 37.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。——李商隱 38.親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,摧發了多少征帆。 39.我們不能全是船長,必須有人也當水手。這里有許多事讓我們去做,有大事,有小事,但最重要的是我們身旁的事。 40.在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。 41.教師要融于師生的相互理解中。 42.一位好老師,勝過萬卷書。 43.我敢說我們日常所見的人中,他們之所以或好或壞,或有用或無用,十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別,便是由于教育之故。——洛克 44.教誨如春風,師恩似海深。 45.教師之所以偉大,在于他(她)永遠消耗自己,照亮別人。 46.感人肺腑的談話,能醫治孩子心靈的創傷。 47.教師要以東風化雨之情,春泥護花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。 48.你若要喜愛你自己的價值,你就得給世界創造價值。——歌德 49.嚴父+慈母=教師。 50.圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿,而是鼓勵他們去做砌磚的工作,教他們建筑。 51.和藹可親的態度,永遠是教師良好教態的注腳。 52.人生不是一種享樂,而是一樁十分沉重的工作。——列夫•托爾斯泰 53.愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應教孩子發現真理。 54.江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。 56.您的崗位永不調換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。 57.路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。——吉鴻昌 58.教師是火種,點燃了孩子的心靈之火,教師是石級,承受著孩子一步步踏實地向上攀登。 59.我們必須培養屬于生物因而也屬于自然界的人適應社會生活;因為社會生活是人的特殊工作,所以它也必須符合人的自然活動的表現。——蒙臺梭利 60.您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。老師的愛,天下最偉大,最高潔。 61.為學莫重于尊師。 62.千教萬教教書求真,千學萬學學做真人。 63.孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。 64.老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩,我當怎樣地感謝您! 65.心靈塑造的最佳工程師。 66.人生旅程上,您豐富我的心靈,開發我的智力,為我點燃了希望的光芒。謝謝您,老師! 67.循善誘,誨人不倦的是老師。 68.語言作為工作對我們之重要,正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。 69.知識不存在的地方,愚昧就自命為科學;教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。 70.愛就是教育,沒有愛便沒有教育。 71.教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。 72.教師的人格是教育的基石。 73.博學,耐心,寬容,是教師最基本的素質。 74.太陽下最光輝的職業是教師。 75.古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊。 76.對于您教誨的苦心,我無比感激,并將銘記于心! 77.您的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。 78.問題不在于教他各種學問,而在于培養他有愛好學問的興趣,而且在這種興趣充分增長起來的時候,教他以研究學問的方法。 79.人生的價值,即以其人對于當代所做的工作為尺度。——徐瑋 80.人生的價值,并不是用時間,而是用深度去衡量的。——列夫•托爾斯泰 81.身為世范,為人師表。 82.您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您------老師的愛,天下最偉大,最高潔。 83.勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土。澆水。捉蟲。施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。 84.在過多地要求孩子的同時,也應該盡可能地尊重他們。 85.春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠感謝您! 86.在教學上,要做教師兼學者;在寫作上,要做學者兼教師。 87.與其找糊涂導師,倒不如自己走,可以省卻尋覓的功夫,橫豎他也什么都不知道。 88.您的崗位永不調換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。 89.社會猶如一條船,每個人都要有掌舵的準備。——易卜生 90.用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。 91.其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。 92.教師應該善于挖掘孩子的潛能,培養他們包括學習能力在內的多方面能力。 93.我所遇見的每一個人,或多或少都是我的老師,因為我從他們身上學到了東西。 94.要得到孩子的尊重和愛戴,首先要學會尊重孩子的人格,要盡量多地要求一個人,盡可能多地尊重一個人。 95.學生身上散發的智慧之光,永遠閃爍著老師親手點燃的火花。 96.教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 97.母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。 98.是寬容而不是縱容,是誘導而不是命令。 99.尊重和愛護孩子的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。 100.三人行必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。 |
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