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　　讓孩子自由地畫吧-《安德魯畫啊畫》讀后感1000字！

　　曾經(jīng)看到過一篇報(bào)道，說孩子愛畫畫好處多。其中幾點(diǎn)是愛畫畫的孩子專注力好、觀察力強(qiáng)、想象力突出。沖著這幾點(diǎn)，就有很多家長(zhǎng)愿意送孩子去學(xué)畫畫。但是我卻也有個(gè)擔(dān)心，擔(dān)心一旦畫畫成為一種任務(wù)，反而打擊了孩子的畫畫的積極性、阻礙了孩子的自由發(fā)揮。

　　不如趁孩子還小的時(shí)候，就讓他們自由地發(fā)揮，拿起畫筆，隨意地畫，不一定有畫紙，也不需要規(guī)則繪畫的主題、內(nèi)容，沒有線條的約束，沒有色彩的必需，就像《安德魯畫啊畫》里面的小男孩安德魯一樣。

　　孩子天生是畫家，幾乎每個(gè)孩子成長(zhǎng)中都會(huì)經(jīng)歷喜歡涂雅的階段。我家孩子也是，拿著筆就喜歡在紙上、墻上畫線條、畫圓圈，然后告訴我他畫的是什么，雖然很抽象，但是只要我們也用孩子的視角去看去想象，就能理解孩子的“作品”，聽到那些美麗的“畫作”里的有趣故事。

　　線條簡(jiǎn)單的這本《安德魯畫啊畫》，講的只是安德魯畫畫這件事，他畫啊畫，一直畫，在他的畫筆下，線條變幻成各種各樣的物體，書中大量的留白也留給我們想象的空間。

　　畫中除了安德魯和他手中的鉛筆是彩色的，他畫的作品都是黑色線條構(gòu)成的。安德魯就是一個(gè)無拘無束的孩子，他畫畫沒有局限，一支筆畫出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，這線條越拉越遠(yuǎn)，畫出一副眼鏡，畫出怪物，畫出階梯，階梯又連接著恐龍。他畫一個(gè)風(fēng)箏，風(fēng)箏又變成了火箭，他還畫了很多魔術(shù)帽，帽子里鉆出一只只的小兔子，……在安德魯看來，畫畫就像是變魔術(shù)。每一頁的大塊留白，留給了孩子自己去想象的空間。

　　這本書里每頁又額外設(shè)計(jì)了折頁，折頁像個(gè)信封殼，翻開以后，會(huì)看到折頁后面的畫帶來的驚喜，起初安德魯?shù)漠嬤�是比較簡(jiǎn)單，所以畫在折頁表面上的畫看上去也是比較簡(jiǎn)單的線條，但是他一邊畫一邊想，得到翻過折頁就會(huì)發(fā)現(xiàn)他畫的內(nèi)容變豐富了，線條飽滿了，有了一個(gè)具體的生物。

　　折頁上的線條還巧妙地能相互銜接起來，即使沒有翻到折頁后面，就看表面，也是一幅完整的畫，而任一邊的折頁上的線條也都可以和折頁后面的畫上的線條連接起來。

　　樸素而簡(jiǎn)單的線條畫，表達(dá)了創(chuàng)作的起起落落，有了作品以后，也會(huì)有斷檔的時(shí)候，因?yàn)橐伎夹碌膭?chuàng)意，于是，又有了新的作品。加入了折頁的巧妙設(shè)計(jì)，更好地詮釋了這一點(diǎn)。既不會(huì)顯得突兀，又給孩子以期待和新鮮感。

　　所以，不要限制孩子的創(chuàng)作，讓他自由地去想，自由地去發(fā)揮，他會(huì)創(chuàng)作出讓我們意想不到的作品。就像這位可愛的安德魯，看他把鉛筆別在耳朵上，像個(gè)藝術(shù)家一樣托腮思考的樣子，真是可愛極了，有更多的靈感在他的腦海里迸發(fā)。