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　　李校長吃了一驚，正望著水果躊躇時(shí)，他的愛人也下班返來了。他指著水果說：你看，是誰給咱們送來了水果?

　　李校長說：打個(gè)電話問一問。

　　電話打到閨女家，但閨女并沒有回娘家來過，水果自然不是她送來的。

　　那是誰送來的呢?兩個(gè)人開始想，他們把這個(gè)城市里所有地親朋摯友都想了一遍，又都打電話問了一遍，可并沒有誰來過。

　　李校長說：這事怪了，不會是天空上掉下來的吧?

　　愛人說：不管是怎么來的，反正也不能扔出去。

　　李校長說：可這不明不白的東西，讓人心里不踏實(shí)。

　　但接下來他的心思越來越不踏實(shí)了，因?yàn)檫@不明不白的東西第二天又來了。第二天他下班發(fā)現(xiàn)，他家門前又放了一袋水果，這一次比第一次少，是用食品袋裝著的，仍是放在昨天放籃子的位置。

　　第三天，又放了一袋。

　　第四天，又放了一袋……

　　新鮮的事兒就這樣持續(xù)下去了，從那天起，每日他們下班的時(shí)候都能看到家門前擺著這樣一袋水果。

　　怎么回事呢?李校長和愛人心里新鮮極了，可想破腦袋也不知道是怎么回事。他們從沒有見過這送水果的人，因?yàn)槟莻�(gè)人每次都是在他們下班返來之前來的。雙休日，李校長有意早早地等在門前，想看一看這人究竟是誰，可是雙休日那人卻又不來了。

　　水果是不能久放的，一星期已往，李校長已經(jīng)堆了一大堆各式水果，因?yàn)椴幻鞑话祝@幾天他們一個(gè)水果也沒動，都原樣放著。但終于李校長的愛人對著這堆水果說：我看，咱們依然吃吧，否則眼睜睜地看著它們爛掉，可就是糟踐東西了。

　　李校長若有所思地點(diǎn)了搖頭：好吧，吃。這個(gè)人送咱們水果就是讓咱們吃的，不呼，那可就辜負(fù)人家的一片心意了。

　　一晃，一百天已往了，在這一百天里，除了雙休日，李校長家門前的水果每日都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，而李校長和愛人心里的疑團(tuán)也一天比一天重，李校長決定一定要解開它。

　　這天，李校長沒有等到下班時(shí)間，早早地就回了家，躲在自家門后等著那個(gè)神秘的送水果人的出現(xiàn)。

　　外面靜靜的，樓道里終于傳來了腳步聲，腳步聲到了李校長家門前停住了，頓了一下，就往外走了。

　　李校長輕輕地把門開了一道縫，果然看到了地上放著的水果。他馬上拉開門沖了出去，那個(gè)人已經(jīng)到了樓梯的拐角。

　　李校長大聲叫道：等會兒，姑娘。

　　那姑娘停下，不敢轉(zhuǎn)頭，手扶著樓梯扶手，低著頭。

　　李校長走到她的面前，審閱著她。她更加大氣不敢出了，把頭低得就像是深埋在自己胸前。

　　良久，李校長說：一向是你?

　　她膽怯地點(diǎn)搖頭。

　　李校長說：好幾個(gè)月了，原來是你。你可讓我們傷透了及筋。你叫什么名字?

　　她說：我叫藍(lán)小玲。

　　李校長點(diǎn)搖頭，：嗯，藍(lán)小玲，我不記得在哪見過你，我們不熟悉吧?

　　藍(lán)小玲點(diǎn)搖頭。

　　李校長停頓一下，想了想才開口。他想把語氣放嚴(yán)厲些，可又怕嚇著她：說吧，你要干什么?

　　藍(lán)小玲埋著頭，咬住嘴角不出聲，她的眼淚已經(jīng)即將掉出來了。

　　李校長的語氣懈弛了些：姑娘，你別怕，但你要通知我，你為什么要這樣做?

　　藍(lán)小玲使出了最大的力量，才說出了兩個(gè)字：借讀。同時(shí)，她的眼淚便流了出來。

　　借讀?李校長覺得這事兒不一般，他粗暴地說，孩子，進(jìn)屋來，細(xì)細(xì)說。

　　原來，藍(lán)小玲這樣做，是想讓李校長幫助她進(jìn)附中借讀。

　　在四川省的偏僻山區(qū)，一個(gè)叫劍閣的小地主，是藍(lán)小玲貧困的故鄉(xiāng)。但她從小就是他們那小山村里少見的聰明女孩兒，好上完了小學(xué)，以極優(yōu)異的成績考上了地區(qū)中學(xué)。為了供應(yīng)她上學(xué)，家里所有值錢的東西都賣光了，在她上到初二的時(shí)候，家里山窮水盡。為了能讓閨女持續(xù)上學(xué)，身體不好的爹迫不得已跟在幾個(gè)年輕人的前面，到京城去做小販賣水果。

　　爹的胃不好，擺攤賣水果又吃不好飯，到了京城不久，爹的胃疼病就犯了，身體更是每況愈下。藍(lán)小玲心疼爹，初中畢業(yè)以后，她以優(yōu)異成績考上了高中，但她只上了一個(gè)星期就休學(xué)了，她來到北京，她要幫助爹做生意，照顧爹的生活。有藍(lán)小玲做飯，爹吃得好多了，每日藍(lán)小玲都把熱飯菜送到爹的水果攤上。能吃上熱飯菜，爹的胃病好轉(zhuǎn)了，身體也好起來。

　　藍(lán)小玲沒有忘記她的學(xué)業(yè)，來北京時(shí)，她把課本都帶來了。每日去幫爹看水果攤時(shí)，藍(lán)小玲都要帶上一兩本書，一有時(shí)間她就捧起本書來看。她就是這樣靠自學(xué)跟上了高中的課程。在她原來的學(xué)校里有一個(gè)要好的女同學(xué)，她倆半個(gè)月就要通一次信，在信上說得最多的就是有關(guān)學(xué)習(xí)上的事，藍(lán)小玲從同學(xué)的信上知道學(xué)校的課程進(jìn)度，她的自學(xué)也按這個(gè)進(jìn)度進(jìn)行。無論每日多么忙多么累，她都要把這幾科的課程弄懂，把書上的習(xí)題做完，不讓自己掉隊(duì)。

　　憑著她的聰明和刻苦，她就這樣自己完成著學(xué)業(yè)。那個(gè)同學(xué)每次月考過后，都把各科考卷給藍(lán)小玲寄來，藍(lán)小玲便在晚上自己給自己考試，讓她感到欣慰的是，每次她都能考到八十分以上。

　　爹的生意也逐步好起來，他們的生活狀況好些了，藍(lán)小玲想到了要進(jìn)附近的中學(xué)借讀，這樣就可能讓學(xué)業(yè)持續(xù)下去了，她的理想是將來要考進(jìn)最好的大學(xué)呀。

　　可是北京的學(xué)校要轉(zhuǎn)出來太難了，她的爹去過幾個(gè)學(xué)校聯(lián)系，都不行，沒有一個(gè)學(xué)校肯接受她借讀。萬般無奈中，聰明的藍(lán)小玲想到了這個(gè)送水果的辦法，她想用一連幾個(gè)月送水果的行動打動李校長，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

　　她靜靜地打聽到了李校長家的住址，開始了她的打算。她不知道自己能否成功，但這是她唯一的辦法.

　　藍(lán)小玲成功了。那天李校長聽她講完，眼里竟然潮乎乎的，他是被她的求學(xué)精神感動了。他默默地沉思了一會兒，說：你回去吧，明天去學(xué)校找我。

　　這天，李校長的愛人下班返來，剛進(jìn)家門，李校長就對她說：明天，我終于解開了我們家這神秘的水果之謎，我很高興，這里面竟然有一個(gè)十分感人的故事。

　　第二天，藍(lán)小玲就到附中辦好啦所有的借讀手續(xù)。

　　在校長辦公室里，李校長坐在她的面前，慈愛地對她說：孩子，我肯幫你，并不是因?yàn)槟憬o我送了多少水果，而是因?yàn)槟闱髮W(xué)的意志剛強(qiáng)。是你的故事感動了我，而不是你的水果。你以后不用再送水果給我了。記取，好勤學(xué)習(xí)!

　　他又拿出一個(gè)鼓鼓的大信封交給她，說：把這個(gè)帶回去，交給你爹，這里面是我付的水果錢。從你第一次送水果起，每一次，我都稱下它們的重量，再按市場價(jià)算出它們的價(jià)格，然后把錢放在這個(gè)大信封里，我等著把它們還給水果的主人。現(xiàn)在，我把它交給你。孩子，好勤學(xué)習(xí)吧，將來你會有出息的。