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　　描寫祖國大好河山的古詩（表達祖國大好河山的詩）什么樣的“詩和遠方”，最能直抵中國人的精神家園？也許，古典詩詞里就藏著“尋寶圖”。從大江大河到三山五岳，從秦嶺峨眉到嶺南大地，千年之后的我們繼續跟著地圖去旅行，飽覽中華大好河山；跟著地圖去讀詩，領略中華詩詞之美，新書《古詩詞遇見中國地理》融合了古典詩詞賞析與地理科普，由中國地圖出版社新近出版。

　　順江而下，上游看杜甫草堂，中游見岳陽樓、黃鶴樓、滕王閣，下游賞謝朓樓、鳳凰臺、賞心亭、芙蓉樓、北固亭、望湖樓……書中共選取100篇（組）古典詩詞，內容涵蓋詩經、樂府、唐詩、宋詞。每篇詩詞的闡釋，包括原詩、注釋、詩人卡片、地理卡片和大詩兄說幾個部分。全書分七章，黃河、長江、大地、大海、名山、名城、名樓、名城，猶如項鏈串起古詩詞明珠。

　　比如，當我們站在黃河壺口瀑布前，總會吟誦起詩仙李白“黃河之水天上來，奔流到海不復回”；來到長江三峽，總會聯想到詩圣杜甫“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”。作者楊金志筆名“大詩兄”，曾出版《一年好景君須記：古典詩詞中的季節之美》《給孩子的節氣古詩詞（春、夏、秋、冬）》等古詩詞普及讀物，在他看來，中國文化中“詩和遠方”從來都不是割裂的。沒有“遠方”的詩歌，往往蒼白無力、空洞無物；沒有詩歌的“遠方”，則顯得直白、冰冷，缺乏吸引力�！爸袊�的古典詩詞浩如瀚海，我們都是在海邊玩耍的孩子；中國的壯麗山河不可勝數，我們所領略的不及萬一�！�

　　書中的邏輯架構，擺脫了單一的時間順利或詩人分類，而是基于空間順序和地理景觀類型編排，以地理坐標串起古詩詞地圖。以李白為例，書中形容其為“旅行達人”。李白20多歲時，從他的故鄉蜀地出發，順長江而下，開始壯游，一路行舟，一路作詩。他愛好游山玩水，各地名山盛景均留下他的詩作。

　　從《峨眉山月歌》到《渡荊門送別》，李白在長江上游的川蜀度過了青少年時代，一生中的很多時光也是在長江流域度過，滔滔江水涵養了他的浪漫氣質，《峨眉山月歌》是對故鄉的告別，也是對新世界的憧憬，是寫給友人的詩函，也是為世人設計的一條經典巴蜀旅行路線。此外，李白也不止一次為廬山等“旅游勝地”代言，比如最有名的《望廬山瀑布》，“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”就連同行蘇軾也忍不住為這首詩“點贊”，說“帝遣銀河一脈垂，古來唯有謫仙詞”。

　　而提到蘇軾，書中認為這不僅是文學大家，還是一位“基建達人”——年輕時擔任鳳翔府判官，修建了喜雨亭；在密州任知州，修葺了超然臺；被貶黃州時，修建東坡學堂；任杭州知州時，又主持疏浚西湖，堆筑蘇堤。他還為這些地標留下《望江南·超然臺作》等詩篇。

　　作者直言是“地圖控”，喜歡收集和觀賞各種地圖。書中七幅手繪地圖，采用傳統中國繪畫中三山五園的風格繪制，藝術與文化有機融合。手繪地圖中特別標注古典詩詞中出現的地名，直觀呈現詩人創作地點和古詩詞描寫地點。此外，“圖書+動畫”立體呈現，形成有趣多元閱讀體驗。書中每個章節都有二維碼，讀者可觀看動畫視頻：主人公云圖哥哥因一幅地圖穿越到了古代，和詩月姑娘相遇，一起尋找散落在祖國大地的地圖碎片，學習相關地理知識，開啟了一段“穿越之旅”。

　　“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。一直以來，讀者只知道戰士戍守邊塞，邊塞苦寒而又遙遠，但是并不清楚詩中的玉門關到底在哪里，春風又為什么不度玉門關。只有把這些問題搞清楚，才能真正理解詩詞的內涵，才能更深入地認知地大物博、歷史悠久的中華文明�！睂W者單之薔評價，《古詩詞遇見中國地理》在古詩詞創意解讀方面作出積極探索——古典詩詞作為優秀傳統文化的一部分，與地理的聯系非常緊密。詩詞作者所在的地理位置、詩詞作品創作的地理區域，以及與之相關的自然地理與人文地理知識，都應視為詩詞本身重要的組成部分。