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  與孩子共成長——《家風家訓》讀后感800字           ★★★ 【字體:
與孩子共成長——《家風家訓》讀后感800字
作者:佚名    童話故事來源:本站原創    點擊數:    更新時間:2023/9/23    

  我與孩子共成長——《家風家訓》讀后感800字:

  古語有云:有家規的家庭屬于書香門第之家,有家規、有家訓的家庭,屬于豪門貴族之家,有家規、有家訓、有家風的家庭,屬于王侯將相之家。以前,我對這句話不甚理解,但在閱讀了王立群老師所著《家風家訓》一書后,深有感悟。

  家風是一個人精神成長的開端。有什么樣的家風,就會有什么樣的道德品性;有什么樣的家風,就會有什么樣的為人處世;有什么樣的家風,就會有什么樣的的家教。

  從小我就經常聽父母告訴我們“家教”這個詞,但那時是懵懂的,只知道平時聽他們在言語交談中提到小孩子要有“家教”,沒有“家教”的孩子是不受歡迎的,是會讓人討厭的。在以后成長的經歷中,在父母言傳身教中,我慢慢懂得了“家教”的一些內涵。我的家庭,在家教上沒有深刻的內涵和華麗的道理,只有淺顯的、通俗易懂的一些做法,這些做法,甚至被我沿襲到了對女兒的教育中。從小父母就教育我要做一個寬容的孩子,不要和別的小朋友吵嘴打架,不要欺負別人,要有寬容忍讓之心,遇事多謙讓別人,不要和別人爭高低,否則既傷害他人,也會讓自己吃虧。

  在日常生活中,教育我要站有站相、坐有坐相、吃有吃相。父母這種簡單直白的話語其實就是一種家教之風,這種家教之風蘊含著對子女的點滴之情和無私的愛。這些足以指引或影響著我三十幾年的生活和工作,并且還會一直影響下去,使我終生受益。

  好家風是雙向互動的,是承前啟后上下聯動的,他不是單一,不是一廂情愿的,好的家風應該是有頑強生命力的,是上下幾代人之間的共識和自覺行動,是外化于形,內化于心的情和愛。父母長輩對子女后代的教育培養其實就是世代家風傳承的過程,家風的好壞,直接影響下一代人的一言一行,我們常說“有什么樣的父母就有什么樣的子女”、反之“有什么樣的子女,就能襯托有什么樣的父母原型”,這是相輔相承的、相互作用的。所以在女兒面前,我一直極力維持著一個擁有良好家風家訓的形象,畢竟父母長輩是家風的示范引領者,而子女晚輩是家風的傳承踐行者。

  我一直秉承著一個想法:好的家風家訓,是家庭幸福、社會穩固的基礎,每一個家庭,就是社會的一個細胞,只有家庭和諧,社會才會更加和諧。作者:陳雯

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