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《超越自卑》讀后感心得1000字
作者:佚名    童話故事來源:本站原創(chuàng)    點(diǎn)擊數(shù):    更新時(shí)間:2023/8/4    

  《超越自卑》讀后感心得1000字:

  孟子曰:“慫其詩,讀其書,不知其人,可乎?”

  《超越自卑》一書是阿德勒的代表作品。阿德勒1870年出生于維也納郊外,自幼患有駝背,行動(dòng)不便。五歲那年,患了一場幾乎致他死命的重病,痊愈后決心成為一名醫(yī)生。在之后心理學(xué)上的許多觀點(diǎn)都可以在他的童年時(shí)代找到蛛絲馬跡,也反向詮釋了他的觀點(diǎn)。在心理學(xué)領(lǐng)域上,阿德勒是與弗洛伊德齊名的精神心理學(xué)大師,但由于觀點(diǎn)的分歧與弗洛伊德分道揚(yáng)鑣,水深火熱。阿德勒一生著述頗豐,這部著作完成于阿德勒最為成熟的時(shí)期。

  本書總共分為12章,第一章“生活的意義”為全書的綱領(lǐng)。涉及了我們每一個(gè)大學(xué)生都會(huì)反復(fù)問自己的問題“活著為什么?什么是生命的意義?”之前我也時(shí)常在想,人終有一死,那么人生有何意義?不過始終思考未果。

  作者在書中說道“他們只有在遭遇挫折后才會(huì)想起這樣的問題來。假若一切都一帆風(fēng)順,他們不經(jīng)歷逆境的考驗(yàn),這些問題絕不會(huì)提出來。”突然發(fā)現(xiàn)是經(jīng)歷的不夠,沒有經(jīng)過歲月的沉淀,生命這個(gè)沉甸甸的詞對于自己來說是空泛的。楊慎“是非成敗轉(zhuǎn)頭空”,王維“行到排水窮處,坐看云起時(shí)。”都是在失意,挫折之后的感慨,也可以說是遍歷的人世的滄桑經(jīng)歷了繁華,經(jīng)歷了奮斗,見識(shí)了人世更深刻的道理,才收獲了豁達(dá),收獲了人生對于自己的意義!

  關(guān)于“自卑感”,阿德勒認(rèn)為在生活中時(shí)刻都有可能發(fā)生,像先天的生理缺陷、人在面對現(xiàn)實(shí)社會(huì)產(chǎn)生的不完滿、不得志、比別人差時(shí)的情緒。或者說當(dāng)一個(gè)人無法適應(yīng)或者應(yīng)對一個(gè)新問題的出現(xiàn),并且堅(jiān)定地認(rèn)為自己無法解決,那么這時(shí)也會(huì)變現(xiàn)出自卑感。我想我們的一生都是在于這種自卑感做斗爭,因?yàn)槿耸巧鐣?huì)性動(dòng)物。阿德勒認(rèn)為這種情感是正常的,并不是病態(tài)的,關(guān)鍵是如何對待這種自卑。利用自卑來逃避現(xiàn)實(shí)還是克服并超越自卑,由此而形成截然不同的生活風(fēng)格。非常贊同大師的一個(gè)觀點(diǎn):一個(gè)人在某方面有缺陷的人,會(huì)比優(yōu)越的同伴更渴望超越自我。而接受太多寵愛的哪一個(gè),是內(nèi)心最具有優(yōu)越感的,在自我陶醉于優(yōu)越感的同時(shí),麻木、消沉、逃避,形成更大的自卑。讀后感·小學(xué)初中高中都經(jīng)歷過許多這樣的事情,某位同學(xué)英語成績不好,上課時(shí)被老師批評傷及自尊,于是發(fā)奮學(xué)習(xí)英語,最終英語成績穩(wěn)步上升。這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。

  對于這種心理,首先要建立良好的心態(tài),書中有詳細(xì)說道,就不在此贅述了。最重要最核心在于“合作”二字,包括婚姻也被阿德勒歸為一種合作。許許多多的問題都是出在不愿意合作、不懂合作上。人只有融入集體之中,融入社會(huì)之中,才能感受到生命的意義,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。小隱隱于山,大隱隱于市。

  超越自卑!增加對他人對社會(huì)的興趣,才能使我們真正認(rèn)識(shí)到“奉獻(xiàn)乃是生活的真正意義”,培養(yǎng)平等的,積極的與人合作的習(xí)慣,使我們追求奉獻(xiàn)社會(huì)的優(yōu)越感的目標(biāo),這樣慢慢的我們會(huì)獲得成功,超越自卑!作者:楊清清

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