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　　《學弈》讀后感400字：

　　今天，我讀了一篇文言文，題目叫《學弈》。

　　這是一篇。故事的內容是：有一個最擅長下圍棋的人，教兩個人學下圍棋。其中一個人只聽弈秋的教導，另一個人雖然也在聽，但心里卻以為會有天鵝經過這里，只想著怎樣拉動弓箭將它射下來。雖然一起學習，卻不如前一個人。

　　看了這個故事，讓我想起了我的小伙伴做作業時的樣子。一只手拿著筆，另一只手拿著一包薯片，桌子上還放上一杯可樂，電視也開著，遙控器放在書上，半天才寫出幾個字，而且歪歪扭扭，還不如一只螞蟻在上面爬得好看。好不容易電視演完了，東西吃完了，作業都還沒寫完。寫作業的速度和蝸牛比起來，都要慢百倍。第二天，去交作業，免不了又要挨一頓“文字餐”，說不定還會挨一次“獎勵”——重做！

　　我們小學生有許多都像第二個人一樣，做事三心二意，不認真。最后得到的結果只有一個——半途而廢。

　　我們應該學習故事中的第一個人的那種精神。做任何事，一定要專心致志，一心一意。否則，是得不到收獲的。還有，一個人學習成績的好壞，不完全取決于智力水平，在智力水平相差不大的情況下，學習態度就成了非常重要的因素！作者：張晴