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| 《你在為誰讀書》讀后感1000字 | |||||
作者:佚名 童話故事來源:本站原創(chuàng) 點擊數(shù): 更新時間:2023/8/24 ![]() |
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《你在為誰讀書》讀后感1000字: 《你在為誰讀書》這本書講述了五位主人公:楊略、孫甜、陳之浩、袁征以及顧盛凌的成長.在他們成長的道路上,都遇到了不同的挫折。 主人公楊略從知識分子家庭中長大,從小衣食無憂.他性格懶散,經(jīng)受不起挫折、沒有目標(biāo),缺乏鉆研精神,成績中下.而另外一位一一孫甜,她漂亮、成績優(yōu)秀.但因父母常年在外工作,便造就了她內(nèi)向的性格,并不懂怎樣與人溝通.陳之浩是從富裕家庭中出生的,他養(yǎng)尊處優(yōu)、意氣用事,認(rèn)為用錢可以解決一切問題.而袁征正和他相反,他家境貧寒,從小就比同齡人成熟懂事,自覺刻苦、成績優(yōu)秀,但性格孤僻、懦弱,缺乏自信.還有出生在干部家庭的顧盛凌,她父母在她幼時離異,便養(yǎng)成了她的雙重性格。 看似自強(qiáng)自大、活潑開朗的她,其實內(nèi)心卻脆弱、孤僻,對朋友、家庭具有嚴(yán)重的逆反心理.他和我一樣認(rèn)為學(xué)習(xí)很苦、很累、很無味,考試成績跟學(xué)習(xí)時的認(rèn)真程度呈正比——時好時壞。但這個少年卻被十封神秘來信“修理”得心服口服,自稱倪浦清的寫信人對他的一舉一動明察秋毫,還為他量身定做了“趣味測試&魔鬼訓(xùn)練題”。楊略按照信中“招式”修煉,不僅在學(xué)習(xí)成績上有了提高,更在思想品德上有了大大地進(jìn)步。 “你在為誰讀書?”這個發(fā)人深省的問題引起了我的深思:“為中華之崛起而讀書?”我天生不是周恩來式的偉人,我只要完成國家規(guī)定的九年義務(wù)教育,就盡到了一個合格公民的責(zé)任,何必頭懸梁、錐刺骨跟自己過不去。“為父母而讀書?”他們都有自己穩(wěn)定的工作和收入,衣食無憂不需要我來改變生活。“為我自己讀書?”我只想做自己感興趣的事情:打游戲、看電視、畫畫、捉蝌蚪……我只知道大家都在讀書,我也就得要讀書。讀書變成了任務(wù)就沒有了樂趣,媽媽說我的學(xué)習(xí)成績是“過山車”——忽上忽下。我嘗試過很多種提高成績的方法,但多是半途而廢。 這本書使我明白了:“懶惰像生銹一樣,比操勞更能消耗身體!笔虑槭且驗槲覀儾桓易霾抛兊美щy,學(xué)習(xí)的主動性不是天生的,而是后天培養(yǎng)出來的。更學(xué)到了許多好的學(xué)習(xí)方法。我們應(yīng)該常常問自己:你在為誰讀書?我們是在為自己讀書,而不是為父母、老師或者其他人而讀的。我們應(yīng)該給自己定下一個目標(biāo),按照目標(biāo)去做,就能成功。 如果你想對學(xué)習(xí)充滿信心和動力,也來讀讀這本《你在為誰讀書》吧! |
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