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《影像中的教育學(xué)》讀后感800字范文:
在讀這本書時(shí),隨著對電影劇情的介紹,我也會跟著回憶起我看過的電影,原來這個題材叫做教育電影。這些電影拍出來具有某些很深的意義,并影響著很多人。這本書讓我讀時(shí)會不斷地審視自己、反思自己在教育教學(xué)過程中的教育方法是否得當(dāng),是否也出現(xiàn)過電影情節(jié)中出現(xiàn)的那樣。這樣的一本書很好地為教師的教育教學(xué),教師的專業(yè)發(fā)展提供了新的學(xué)習(xí)形式和新的教育理論——觀教育電影,感悟教育與人生。
我想跟大家分享的是,如何對學(xué)生因材施教基于《孩子那些事兒》。這個影片,提醒我們教育的前提是認(rèn)識和理解學(xué)生,要深刻了解眼前一個個具體生動的兒童,探索之間的差異及其原因。現(xiàn)實(shí)中的學(xué)生是多種多樣的,每個孩子的現(xiàn)狀都和他的生活環(huán)境、成長經(jīng)歷緊密相關(guān)。
在美術(shù)課上,班中都有幾個特別讓人頭疼的學(xué)生,對于這樣的學(xué)生,我也嘗試著采取了因材施教的方法。在經(jīng)過對他們的逐漸深入了解后,我漸漸地理解和接納這種學(xué)生,慢慢地與他們建立良好關(guān)系。并在課上有意識地觀察這類學(xué)生的上課活動,對他們提出了有區(qū)別于其他學(xué)生的上課要求,讀后感同時(shí)我也在積極地發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),利用優(yōu)點(diǎn)來進(jìn)行正面教育和鼓勵,讓他們覺得到自己有歸屬感,被人接受,更多地是體現(xiàn)自己的價(jià)值與能力。我告訴他們:畫畫是很有趣的,不會畫沒關(guān)系,我們可以從簡單的基礎(chǔ)圖形畫起,拓印也行,一點(diǎn)點(diǎn)練習(xí)著畫,幫助其他同學(xué)畫也行。
即使是亂涂亂畫,你也會從中發(fā)現(xiàn)有趣的事物。經(jīng)過一段時(shí)間他們就慢慢地對美術(shù)產(chǎn)生了一些興趣,并在課上大膽繪畫創(chuàng)作,同時(shí)在自己的言行上約束了很多。我覺得,因材施教,要真正的認(rèn)識和理解學(xué)生的。認(rèn)真傾聽和用心感受他們的想法和需求。不要一味地去打壓他們,這樣我們才能有目的地調(diào)整教學(xué),有針對性地解決教學(xué)中的問題。還要細(xì)心、耐心地的教導(dǎo)他們,幫助他們建立學(xué)習(xí)和做事的自信心,增加興趣,激發(fā)他們的潛力。使他們?nèi)ナ斋@成功的喜悅。
人因思而變,我會再次細(xì)細(xì)品味這本書中講的道理,從而改進(jìn)自己在教學(xué)中的不足,在自己的教學(xué)中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷地質(zhì)疑。積極主動地研究和發(fā)現(xiàn)自己的更合理更有效的教學(xué)方法,對自己負(fù)責(zé),對學(xué)生負(fù)責(zé),也對教育負(fù)責(zé),促進(jìn)我的教師專業(yè)發(fā)展。作者:張瑩
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