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　　大道至簡——《啟功談書法人生》讀后感1500字：

　　啟功先生字元白，是我國當代著名書畫家、教育家、古典文獻學家、鑒定家。《啟功談書法人生》這本書，既濃縮了啟功先生一生的傳記，又融入他關于書法藝術種種見解。書中所記之事，大多看似平凡，然而一花一世界，把件件小事細細讀來，世事洞明皆學問，我們終能感悟到一代大師的風范。

　　啟功先生在書法上的造詣不需多說。啟功先生在談及自己的學書歷程時有首詩，“先摹趙董后歐陽，晚愛誠懸競體芳。偶作擘窠釘壁看，旁人多說似成王”。這當然是老先生自謙的說法。啟功先生的書法在經歷了模仿趙孟頫、董其昌之后，又融入歐體柳體風格，晚年作品儼然登峰造極，成為了是中國書法史上的又一座高峰。

　　除了書法創作，在書法理論上啟功先生的貢獻也是功不可沒。書中記錄了啟功先生關于書法學習和書法理論的許多見解，妙語連出。啟功先生對書法創作和學習，有著自己獨特的觀點，他遵循古法又不拘泥于教條，在實際創作中講求“實事求是”，敢于創新。

　　例如在談及書法入門的“握筆姿勢”時，古人對其有種近乎玄學的執念，如講求“指實掌虛”，講求握筆有力。啟功先生針對此類說法說道“有人把“指實”理解為用力死捏筆管，把“掌虛”說成是寫字時掌心處要能擻住一個雞蛋(就是說寫字時手指要始終保持一定的姿態，不能有所屈伸，否則雞蛋落地)，這是附會之談，不可相信。第二，不要握筆過緊。不知什么人從什么時候開始傳起一個故事，說王獻之六七歲時練寫字，他的父親王羲之從后邊拔他的筆，竟然沒有被拔掉，因而王獻之也成了大書法家。一個壯年男子居然拔不動小孩子手中的一支筆，除非這孩子是個天才的大力士，這個故事即便當年真有，也不過說明兒時的王獻之不僅注意力集中，而且替覺性很靈，他先來“偷襲”拔筆，立刻被他發覺，有意緊撰筆管而沒被拔成罷了。”

　　又例如，元代著名的書法家趙孟頫，尤擅行楷，筆法靈活多變，在談及學習書法時有種著名的觀點，“書法以用筆為上，而結字亦須用功”。這種觀點是趙孟頫站在自己的角度上說的，對于他這樣一位已有大成的書法家，“結字”之法已是爛熟于心，書法作品的提高只需要在“用筆”上多下工夫。但對于書法是初學者，情況則截然不同。所以針對此觀點，啟功先生根據初學者的實際情況，敢于和權威“唱反調”，他在《論書絕句》里的一首詩寫道：

　　“用筆何如結字難,縱橫聚散最相關。

　　一從證得黃金率,頓覺全牛骨隙寬。”

　　意思是說，根據啟功先生的實際經驗，對于初學者，結字比用筆更為重要。啟功先生認為，結字有規律可循的、掌握好了可得事半功倍之效。初學者掌握了“結字”的規律，就好比掌握了“黃金分割率”，書法學習如同“庖丁解牛”一般，已經是初窺門徑了。諸如此類，啟功先生對于書法理論的觀點結合了實際情況，從古人出發，又在古人的觀點上有所創新。而他在講述這些書法理論時，往往善于舉例，把枯燥乏味的理論講得生動活潑，頗有趣味。這讓我即使是作為一個書法的門外漢，也能隱約感到一個慈祥老者親切又略帶“頑皮”的教誨。

　　說是“書法人生”，然而啟功先生的一生的造詣卻遠不止在書法上。有人說“字如其人”。誠然，啟功先生在書法創作上的“簡”與他在涉世上的“淡”相得益彰。

　　啟功先生少年艱苦，幼年失怙且家境中落，自北京匯文中學中途輟學后，發憤自學。后受業于陳援庵先生，成為輔仁中學的教員。及至抗戰時期，啟功先生又在陳垣校長的推介下來到輔仁大學任教。新中國成立之后，啟功先生又承擔起了文物鑒定的重擔。在之后的政治運動中，啟功先生因為其“封建殘余”的出身而受到迫害。但艱難的生活并沒有磨滅掉啟功先生積瀟灑的人生態度。在他六十六歲之年，他回顧走過的人生，調侃而戲謔地寫下了自己的“墓志銘”，

　　“中學生，副教授。博不精，專不透。名雖揚，實不夠。高不成，低不就。癱趨左，派曾右。面微圓，皮欠厚。妻已亡，并無后。喪猶新，病照舊。六十六，非不壽。八寶山，漸相湊。計平生，謚曰陋。身與名，一齊臭。”

　　這篇“墓志銘”里，啟功先生高度概括了自己的前半生，看似輕描淡寫，卻體現了一代大師對于艱難困苦的灑脫。作者：李羅政