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《會飛的教室》讀后感1000字!
當(dāng)媽媽把這本書遞給我時,我的腦海里出現(xiàn)了無數(shù)個問號:教室怎么會飛呢,它會飛到哪兒去呢……當(dāng)我讀完了這本書以后,我知道了原來教室就像一架飛機,坐在教室里的我們就是乘客,飛行員就是我們敬愛的老師們,是他們帶著我們在知識的太空中翱翔。
這本書主要講述的是一群中學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中遇到的一些事情。在書中,有想證明自己不是膽小鬼的烏理、多愁善感但心思細(xì)膩的耶尼、調(diào)皮好斗飯量巨大的馬圖斯…書中賦予他們獨特的形象,鮮明的個性。他們之間深厚純潔的友誼,也給我留下了極其深刻的印象。在我們班也有這么一群伙伴,有文靜可愛的于夢潔、有勇爭第一的鄒欣彤、有樂于助人的劉昱錦…最后還有一個我。我們雖然時常在一起打鬧,但我們在一起非常開心,遇到困難時,總會有小伙伴出現(xiàn)在身邊,安慰我、幫助我。
書中我最敬佩的是才華橫溢的班長戴瑪亭,為了營救被高年級學(xué)生綁架的自己的同學(xué),在風(fēng)雪交加的夜晚,冒著違反校規(guī)的風(fēng)險帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)フ腋吣昙墝W(xué)生理論。因為他的勇敢機智,最終救出了自己的同學(xué)。盡管貧窮讓他在求學(xué)的路上遇到了比別的同學(xué)更大的坎坷,但是他并沒有放慢學(xué)習(xí)的腳步,貧窮不僅磨練了他克服困難的意志,還讓他更加努力的學(xué)習(xí),最終成功獲得獎學(xué)金,從而能繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。讀到這里,我為自己遇到困難時的表現(xiàn)感到羞愧,有時我會哭鼻子,有時我會暴躁的扔筆,有時……以后我不會這樣了,我要像戴瑪亭一樣樂觀、積極,盡可能的去想辦法,去解決問題。
在書中,還有像媽媽一樣關(guān)心學(xué)生的培克老師,在知道班長戴瑪亭家中遇到經(jīng)濟困難,不能在圣誕節(jié)和爸媽團聚時,培克老師犧牲了和自己多年不見的朋友“禁煙老師”旅行的機會,把自己的年終獎金給了自己的學(xué)生,好讓他能在圣誕節(jié)的時候能回家跟自己的父母團聚。這個時候我覺得培克老師簡直就是天使的化身,是他給絕望的戴瑪亭帶來了希望。我能想象當(dāng)戴瑪亭在風(fēng)雪交加的夜里出現(xiàn)在家門口時,他的爸爸媽媽是多么的高興啊!看到這里我都流淚了,為培克老師的善良而感動,為戴瑪亭一家的團聚而高興。我的身邊也有這樣的一群老師,在疫情期間,為了確保同學(xué)們的健康,是他們放棄了自己的休息時間,每天早早來到學(xué)校給我們的教室消毒,幫助我們監(jiān)測體溫,如果有同學(xué)身體出現(xiàn)異常,老師會第一時間把他送到醫(yī)院,老師們是善良的,更是偉大的。
我推薦大家看這本書。因為《會飛的教室》像一位良師,帶我體會到了更深層次的情感。讓我懂得了同學(xué)之間純潔的友誼是多么寶貴,我們身邊的老師是多么的偉大,跟家人之間的親情是多么值得珍惜。
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