![]() |
| 網(wǎng)站首頁(yè) | 睡前故事 | 童話故事 | 校園故事 | 勵(lì)志故事 | 民間故事 | 成語(yǔ)故事 | 笑話故事 | 經(jīng)典故事 | | ||
![]() |
||
|
||
|
|||||
了不起的我讀后感1000字 | |||||
作者:佚名 睡前故事來(lái)源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊數(shù): 更新時(shí)間:2023/3/10 ![]() |
|||||
了不起的我讀后感1000字人的一生,從生到死,起點(diǎn)一樣,終點(diǎn)也一樣,可是展開(kāi)的過(guò)程不太一樣。正是這個(gè)不一樣的過(guò)程,成就了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不一樣的“我”。 一千個(gè)人心中有一千個(gè)哈姆雷特,我想每一位本書(shū)讀者都會(huì)有自己深刻的感悟,于我而言,本書(shū)回答我心中縈繞已久的幾個(gè)困惑: 作者提出了心理治療領(lǐng)域“森田療法”,它的核心理念是一個(gè)人不要糾結(jié)于自己的問(wèn)題,只把他當(dāng)作生存的常態(tài),轉(zhuǎn)而專注自己真正想做的事情。當(dāng)我們想要改變的時(shí)候,首先要問(wèn)自己兩個(gè)問(wèn)題: 第一,我遇到的,是世界的不如意,還是需要改變的問(wèn)題。比如我們偶爾會(huì)失眠,焦慮,會(huì)遇到各種挫折,但這是世界運(yùn)行的常態(tài)。人生就是有很多苦難和不如意,不要錯(cuò)把這些不如意當(dāng)作需要解決的問(wèn)題。 第二,我們想要改變的努力,有沒(méi)有打斷自然發(fā)展的歷程。一棵樹(shù)從種下種子到開(kāi)花結(jié)果,有自然發(fā)展的過(guò)程。工作需要積累經(jīng)驗(yàn),關(guān)系需要培養(yǎng)感情,這也是自然發(fā)展的過(guò)程。如果剛剛參加工作就幻想通過(guò)改變迅速成為熟手。這違背了事物發(fā)展的過(guò)程,既沒(méi)效果還會(huì)導(dǎo)致不必要的焦慮。 其次要放下自我。每個(gè)人都有個(gè)固定的自我的“殼”,當(dāng)遇到批評(píng)的時(shí)候,我們會(huì)習(xí)慣性地把自己保護(hù)在“殼”里,不能夠客觀地對(duì)待批評(píng)。人需要把自我放下,才能讓新的東西進(jìn)來(lái);太執(zhí)著于自我,會(huì)阻礙我們的進(jìn)步。 你是一個(gè)什么樣的人不重要,你怎么跟世界互動(dòng)才重要。 解決人際關(guān)系難題,可以運(yùn)用“課題分離”思路。就是要區(qū)分什么是你的課題,什么是我的課題。我只負(fù)責(zé)把我的課題做好,而你只負(fù)責(zé)把你的課題做好,大家各自承擔(dān)負(fù)責(zé)課題的后果。 比如室友太吵了,我不知道該怎么說(shuō)。這是因?yàn)槲覀兛偸且罁?jù)想象中別人的回應(yīng)和看法,來(lái)決定應(yīng)不應(yīng)該表達(dá)自己真實(shí)的需要。可是,從課題分離角度思考,該不該說(shuō)是我們課題,至于我說(shuō)了別人接不接受,那是他們的課題。不能因?yàn)槲翌A(yù)想別人會(huì)拒絕,從而壓抑自己的表達(dá)。 不知道怎么拒絕別人,用課題分離的思路來(lái)理解。別人遇到困難提出請(qǐng)求,那是別人的事。可是接受還是拒絕,那是我們自己的事。不能因?yàn)樽约壕芙^起來(lái)有困難,就抱怨別人不該提請(qǐng)求。如果我們選擇拒絕,別人怎么評(píng)價(jià),那又是別人的事了。它既不是我們能控制的,也不是我們能剝奪的。中國(guó)是一個(gè)人情社會(huì),每個(gè)人或多或少會(huì)遇到不情之請(qǐng),在你不知道答應(yīng)或是拒絕的時(shí)候,也許可以試著想一想課題分離,傾聽(tīng)內(nèi)心的呼聲。 因?yàn)楹ε率《桓覈L試。害怕失敗的背后,很多時(shí)候是因?yàn)閯e人的評(píng)價(jià)。其實(shí)把事情做完了,你的課題就已經(jīng)完成了。 判斷你合不合格,那是別人的課題。 這個(gè)階段,我們需要完成對(duì)人生的整合。 整合意味著回顧自己的人生,找出一種意義來(lái)源。比如父母有了下一代,知道自己的孩子的生命會(huì)延續(xù)下去,孩子就是我們的傳承,這樣對(duì)死亡就會(huì)變得豁達(dá)。比如老師教書(shū)育人,他的思想得到了繁衍,學(xué)術(shù)研究和學(xué)生培養(yǎng)就是最大的人生意義。 整合同樣意味著把自己納入更大的人類群體中,把自己看作某種演化進(jìn)程的一部分。從地球上誕生人類開(kāi)始,自然以超越自我的方式演化,我們只不過(guò)是這個(gè)宏大劇目中的一環(huán)。 這個(gè)劇目在我們出生之前早已開(kāi)始,在我們離開(kāi)之后還會(huì)繼續(xù)。就像把一滴水放入大海,可以認(rèn)為它消失了,也可以認(rèn)為他獲得了另一種形式的生存。 這本書(shū)名字叫《了不起的我》,不是想鼓吹盲目自大或者自我中心,而是想提醒深陷自我懷疑或者深處逆境苦苦支撐的我們,不要忘了自己的潛力。大道至簡(jiǎn),衍化至繁。正如作者所說(shuō):“選擇直面自我發(fā)展過(guò)程中的種種問(wèn)題,并積極尋求改變,收獲歲月和經(jīng)歷凝聚成的智慧,最終成為了不起的自己。” 《了不起的我》讀后感800字精選 《了不起的我》讀后感2000字 《了不起的我》讀后感1000字精選 《了不起的我》讀后感800字 《了不起的我》讀后感1000字 |
|||||
睡前故事錄入:admin 責(zé)任編輯:admin | |||||
| 設(shè)為首頁(yè) | 加入收藏 | 聯(lián)系站長(zhǎng) | 友情鏈接 | 版權(quán)申明 | 網(wǎng)站公告 | 管理登錄 | | |||
|