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繼承優秀的傳統文化——《弟子規》讀后感600字 | |||||
作者:佚名 校園故事來源:本站原創 點擊數: 更新時間:2023/3/31 ![]() |
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繼承優秀的傳統文化——《弟子規》讀后感600字繼承優秀的傳統文化——弟子規讀后感600字 這幾天,老師和我們一起品讀了《弟子規》的第二章,我深有體會。 《弟子規》原名《訓蒙文》,它是學童們生活的規范。它的內容很多,很容易懂。我感覺背起來瑯瑯上口,更重要的是,它讓我懂得了很多道理。 “兄道友,弟道恭”讓我明白了兄弟姐妹要互相尊敬,“尊長前,聲要低”讓我懂得了在尊長面前說話的時候要輕聲。“財物輕,怨何生”讓我知道了別太看重財物才不會產生怨恨。 通過學習《弟子規》,我看到了自己身上的不足。比如,做家務還太少,沒有替爺爺奶奶爸爸媽媽分擔家務。以后我要改正這些不足的地方,成為一個勤勞有禮的孩子。 今日,與孩子一同讀經典,品美文,的確是一種全新的體驗。當孩子熟練背誦,快樂講解時,油然而生幸福之感。作為家長,我為孩子的快樂而幸福,更為孩子的成長而幸福。 《弟子規》不僅是優秀的啟蒙作品,更是中國傳統文化的精髓,是植根于中華文化這片沃土的常青樹。雖經歲月淘洗,卻依然枝繁葉茂,庇護道德幼苗的成長。 為什么在經濟繁榮的今日,我們還要翻尋古老的書篋,去尋找人生的秘笈?答案其實簡單,因為我們擁有什么樣的孩子,我們的家庭和社會就會擁有什么樣的未來。()孩子不僅是家庭的至寶,更是社會的財富。讓孩子們明理守信,尊長愛幼,才是對他們最好的愛護;讓孩子們健康成長,德才兼備,才是對社會最好的回饋。 與孩子共同感悟成長,我有了諸多體會,學校為孩子成長所做的努力可謂用心良苦,希望這有溫度的關愛呵護他們一路成長! 作者:同盛小學2014級2班 金郅翔 |
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校園故事錄入:admin 責任編輯:admin | |||||
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