亚洲一级毛片欧美一级说乱,a在线观看欧美在线观看,国产成人综合洲欧美在线,99精品久久久久久久婷婷

您現(xiàn)在的位置: 故事分享網(wǎng)m.8c1c.com >> 校園故事 >> 正文
  關(guān)于和平的小故事50字_關(guān)于和平的小故事簡(jiǎn)短           ★★★ 【字體:
關(guān)于和平的小故事50字_關(guān)于和平的小故事簡(jiǎn)短
作者:佚名    校園故事來源:本站原創(chuàng)    點(diǎn)擊數(shù):    更新時(shí)間:2023/5/12    

  關(guān)于和平的小故事50字_關(guān)于和平的小故事簡(jiǎn)短在一個(gè)夏天的早晨,法國(guó)首都巴黎的一個(gè)小樓的樓頂上,爬上來一個(gè)男孩。他到樓頂來干什么呢? 原來,昨天一只小鴿子飛出去了,可到了晚上還沒回來,他心里特別著急!心想:小鴿子是不是沒勁兒飛回家了,或者是迷路了?所以, 今天一大早他就來到頂樓,仰著脖子向天上看。

  這時(shí),突然藍(lán)色的天空上出現(xiàn)了一個(gè)小白點(diǎn)。他想:一定是我的小鴿子飛回來了!小白點(diǎn)愈來愈近……果真是那只小鴿子!

  男孩子趕忙拿來一個(gè)紅布條,站在樓頂上使勁揮動(dòng)著,好讓小鴿子快點(diǎn)認(rèn)出自己的家。

  這時(shí),正好有幾個(gè)德國(guó)士兵從小樓前走過,他們認(rèn)為小男孩是在給游擊隊(duì)發(fā)信號(hào),就像一群惡狼一樣沖上樓去。

  小男孩還不知道怎么回事,就被推下樓,摔死在大街上。

  可憐的小鴿子也被扎了好幾刀,鮮血染紅了它雪白的羽毛。

  小男孩的爺爺悲憤地拿著那只小鴿子,找到了世界著名的大畫家畢加索,求他為自己死去的孫子畫一幅畫。

  畢加索聽了老爺爺?shù)墓适拢R上拿起筆來,為這個(gè)小鴿子畫了一幅像,取名為和平鴿。

校園故事錄入:admin    責(zé)任編輯:admin 
  • 上一個(gè)校園故事:

  • 下一個(gè)校園故事: 沒有了
  •   相關(guān)文章
    普通校園故事 關(guān)于和平的小故事50字_關(guān)于和平的小故…
    普通校園故事 初中《愛的教育》讀后感700字
    普通校園故事 巴爾扎克和小偷
    普通校園故事 自己才是一只箭
    普通校園故事 《平衡的智慧》讀后感1000字
    普通校園故事 張說不做偽證
    普通校園故事 讀書求學(xué)——《三字經(jīng)》第二課讀后感…
    普通校園故事 我到底是誰(shuí)
    普通校園故事 100句精辟的勵(lì)志句子
    普通校園故事 風(fēng)兒來找小胖豬
    普通校園故事 《一個(gè)小村莊的故事》讀后感300字
    普通校園故事 乾隆帝與紀(jì)曉嵐斗對(duì)
    普通校園故事 我與中國(guó)的30年故事-胡伊琳
    普通校園故事 關(guān)于三至六歲兒童的故事_適合3至6歲小…
    普通校園故事 夢(mèng)碎紅樓——讀曹雪芹《紅樓夢(mèng)》有感…
    普通校園故事 你還記得最初的夢(mèng)想嗎?
    普通校園故事 梁?jiǎn)⒊?/a>
    普通校園故事 從游戲中成長(zhǎng)——《兒童技能教養(yǎng)法》…
    普通校園故事 娛樂至死讀后感心得體會(huì)2000字
    普通校園故事 于此看見——柴靜著作《看見》讀后感
    普通校園故事 《海邊的卡夫卡》讀后感1000字
    普通校園故事 《非暴力溝通》讀后感心得體會(huì)800字
    普通校園故事 夸人的話,夸人的句子
    普通校園故事 《奮斗,在新時(shí)代的春天》讀后感600字
    普通校園故事 學(xué)會(huì)善良——《金色的腳印》讀后感60…
    普通校園故事 趁我們還年輕
    普通校園故事 小學(xué)生讀書筆記《皇帝的新裝》讀后感…
    普通校園故事 小學(xué)生《親愛的漢修先生》讀后感100字…
    普通校園故事 非常經(jīng)典的勵(lì)志句子
    普通校園故事 樂觀自強(qiáng)——綠山墻的安妮讀后感800字
    故事分享網(wǎng)聲明:本站部分資源來源于網(wǎng)絡(luò),版權(quán)歸原作者或者來源機(jī)構(gòu)所有,如作者或來源機(jī)構(gòu)不同意本站轉(zhuǎn)載采用,請(qǐng)通知我們,我們將第一時(shí)間刪除內(nèi)容!粵ICP備2022003335號(hào) 站長(zhǎng):