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《五萬年中國簡史》讀后感800字！
按照我的讀書經驗，大部頭的通史往往無法面面俱到，專業性也由此受限。《五萬年中國簡史》，此書內容中正，絕不淺顯，對一定歷史知識故事基礎的讀者而言比較友好，但建議純歷史小白繞道。文本極其口語化是此書最大的缺點。對歷史小白而言，書本內容紛繁復雜，口語化表達對其接收無濟于事。對有歷史基礎的讀者而言，口語化的文字降低了信息密度，影響其閱讀效率。
此書內容不是像中華五千年這類書將中國歷史記串成章回體故事，而是以“魏晉南北朝”、“宋朝”等朝代、時期為章節名，其下轄內容為該時代的獨有特征，或是弊病，或是新政。各位作者對不同的時代問題作出自己的專業分析，如漢朝的二元君主制，明朝反復的海禁政策。可以理解為結構、語句極其松散的小論文。
看書就像買電腦，適合自己最重要。一個人如果每天就看劇刷博，最多用下office軟件，給他推薦厚重游戲本肯定不合適。先說一句我的教育看法，我國的中學歷史教材內容很死。說到秦漢便是郡縣制、三公九卿等名詞，打上標簽后上課如報菜名一般，仿佛某項制度從訂立起便不再變更。而此書與教材、試卷沖突的地方較少，挺適合高中生作為課外閱讀擴展，一般不會出現熟讀此書的學生在相關考題答偏題的情況。
如果一位學生連中學歷史教材都苦手，那欲讀此書來提高歷史成績則是緣木求魚。如果你從小就愛看歷史書，把春秋戰國、秦漢、三國、隋唐間的亂世戰爭、人物故事如數家珍，看此書可以解決你多年來讀完故事后累計的部分迷惑、化解你的部分迷思。如果你是位中學學霸，雖然沒讀過歷史課外書，但歷史成績不錯，是個腦子聰明的人，閑時看這書也可以促進對這部分歷史的理解，對成績鞏固提高也有一定的好處。肯讀書永遠強過看土味視頻。
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