亚洲一级毛片欧美一级说乱,a在线观看欧美在线观看,国产成人综合洲欧美在线,99精品久久久久久久婷婷

　　捕捉每一縷思緒-《零秒思考》讀后感1500字！

　　很長一段時間我對于思考的理解，就是坐在書桌前正襟危坐，始于書桌，終于書桌。我是學設計的，干的就是無中生有的活，“思考”就是職業的核心。我深知思考是一件非常非常非常痛苦的事情，甚至有時候一想到要思考就會很抵觸。但是沒辦法，生活得繼續下去。于是我給自己自嘲了個名字，「ku坐的little」。ku代表“哭”和“枯”。可以想見我的痛苦和無奈。

　　開始看這本書不外乎源于垂死的掙扎。我想要擺脫這種狀態。之前很多次的掙扎都無濟于事，本來以為這一次也一樣，沒想到還真有點不太一樣。書寫得非常非常啰嗦，可是作者用他啰嗦的語言改變了我長久以來對“思考”的固化認知。

　　整本書的核心其實就是只有一段話:隨時隨地地在一分鐘以內快速地將想法記錄下來。可是為什么我認為這短短一句話改變了我對思考的認知呢？一直以來我會下意識地把思考“固化”為一個在書桌前正襟危坐的形象，始于書桌，終于書桌。可是大腦不會因為你離開書桌了就停止運行，也不會因為你現在坐在書桌前了就按照你想要的方式運行。大腦會源源不斷地產生想法，有價值的，沒價值的。有意義的，沒意義的。這種感覺在冥想的時候最為強烈。那些紛雜的思緒噴涌而來的時候，你甚至會質疑“這強烈的腦內活動真的來自于你自己么？”。作者給出方法的關鍵就是抓住這大腦活躍的時刻，將腦海中的想法捕捉下來。而筆記只是實現捕捉的一種方式而已。它幫助我們把思考具象化。

　　可是這種記錄跟我們平常的零星的記錄靈感的方式又有所不同。這個方法不僅要求我們記錄瞬間的靈感，而且要求要記上4到6行；不僅要記正文，還要寫上標題。以前我經常隨手記錄靈感，但是有時候因為太“隨手”了，短到只有一個短語，一個詞，以致于我之后都不能充分回憶在那一瞬間我到底想要表達什么，更別說充分挖掘“那一瞬間”的腦力了。

　　這“三言兩語”過于概括，以致于在后期失去了延展性。因此我非常贊同作者的建議，寫靈感的時候要寫上四到六行。當寫得多了，這些被先寫下來的文字甚至可以進一步激發其他的想法。

　　作者還要求寫上標題，在我看來這簡直是神來之筆。因為標題在帶給你限制的同時，也帶來了通往標題背后更廣闊世界的階梯。每一個標題就好像是一扇門。在我們意識到它并且將其寫下來之前，它們一直隱形地存在著，將我們和它們背后的世界隔開。但是將這個標題寫下來的過程，就像是你自己給創作了一把鑰匙，這個隱形的門頓時出現我們面前，并且開敞著向我們展示它背后的世界。這個道理就像是，當你問自己，房間里面有什么，你不會想到蔬菜水果牛羊肉，想到的大概率是冰箱，椅子，床；可是當你問的是，房間里的冰箱里有什么，你就很容易聯想到這些食物。當你給了自己一個限定，其實也給自己創造了更多的可能性。私以為，此處的“標題”就起到了這個作用。

　　這個方法除了將“思考”從正襟危坐的形式中解放出來，還有一個好處在于把自己從心理的禁錮上解放出來。

　　“在這種應試制度下培養出來的絕大部分學生，都會過度注重自己能不能做到、優秀不優秀、聰明不聰明、有沒有受到表揚。在這些條條框框的束縛下，他們并沒有發揮出與生俱來的能力。”

　　我們從小被灌輸慢工出細活的觀念。然而一旦開始“慢”下來，我們的思緒就會不由自我被“結果”所控制。這是不是最終想要實現的？是不是會被接受？如果不被接受怎么辦？可是諷刺的是，一旦我們開始進行這種對“結果”的懷疑，往往當下的事情就不能被做好。想象中的壞結果可能就會演變成真的壞結果。因此這個方法中所限定的“一分鐘”實際上就是不給“自我懷疑”留有任何余地。寫出了好點子當然皆大歡喜，就算寫出來了壞點子，反正也就是浪費了一分鐘而已。

　　然而書桌前的枯坐時刻和這散布與生活中的時刻記錄并不是相互矛盾的。在生活中積累下來的思考不能成為無根的浮萍，它們需要成為我們有所產出的養料才行。而在書桌前的思考就是將這零星想法匯聚在一起，編入我們的知識網絡的過程。只有生活中的思考記錄，這些好點子最終只會流于表面；而只有書桌前的枯坐，“思考”最后會演變為無源之水，最終油盡燈枯。只有將兩者結合起來，才能形成一方活水，汩汩向前。這篇文章就是用這方法寫成的，思如泉涌。