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《怎樣成為一個好老師》讀后感800字！
我本不善言辭，卻走上講臺教書育人；我本性格內向，卻在講臺激情演講，對人對事，一動心就是一生。看了俞敏洪老師的文章頗多感觸，從一個有單純熱血的小白老師，到一個到現在已經有6年教齡的老師。要想成為一個好老師，靠單純的熱愛是絕對不夠的。要想成為一個好老師首先需要我們有豐富的知識積累，不僅僅是自己本學科的知識，社會人文歷史等等各方面的知識都要涉獵。其次，怎么把這些知識傳授給學生也很關鍵，老一套的灌輸法已經完全沒法適應當今時代了。一個好老師的課堂必定是風趣幽默，形象生動的，把知識用更有意思，更易懂得方式去演繹出來，效果一定比單純的灌輸要好得多。最后一點我覺得也是最重要得一點，老師要有同理心，要站在學生的角度去考慮問題，要關心孩子的差異性，采用不同的方式溝通，只要孩子信任你，喜歡你一定可以事半功倍。
從小學到大學，其實有很多老師給我留下了深刻印象，至今他們的音容笑貌還歷歷在目。初一得時候因為剛接觸英語，當時帶課的女英語老師又整天逮著我們背語法，背不掉就罰抄導致對英語學習毫無興趣，英語成績也是一塌糊涂。后來英語老師因為懷孕生孩子，我們換了一個陳老師來帶我們英語。這個陳老師是我們隔壁班的數學老師，因為自身英語還不錯，校長讓他臨時頂一下。
可能正是因為不是英語專業畢業的，他從來不讓我們背語法，上課也不像原來英語老師那樣千篇一律，他的英語課完全就是漢化的，就是講語法也是按照我們正常說話的情況進行類比。上課還比較幽默，時常給我們說些天文地理之類的知識，他對我們就一個要求，課后單詞必須記熟，上完一個單元就聽寫，不過關的同學會要分配給班干監督，直到背默掉才行。陳老師帶了半年我們班英語成績從倒數第一變成了第一，我也從班級的20多名變成了前3。其實后來想想，陳老師之所以能夠取得這樣的成績是有其原因的。第一，剛接觸英語的孩子跟剛上學的孩子是一樣的，首先得有一定的單詞積累，單詞都不認識，怎么去理解句子理解語法呢！其次，他很好的激發了我們的學習興趣，讓我們覺得英語不難。
在后面的教學中，我要課前做好充足的準備，課后及時進行反思。要從學生的角度出發，把課程上成他們都能聽懂的課程，他們都喜歡聽的課程！
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