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　　《哪吒之魔童降世》觀后感1500字：

　　今年暑期影片滿滿的父愛，從《獅子王》《銀河補(bǔ)習(xí)班》到最新的《哪吒》講述的都是父親對孩子的影響。身邊很多朋友向我推薦，《哪吒》是一部老少皆宜的動畫片。這么高的預(yù)期之下，看完內(nèi)心仍然不能平靜，的確是一部不錯的作品，也對得起國漫之光的稱號。順應(yīng)這個暑期檔的熱點，今天聊聊父親對孩子的教育。

　　哪吒為魔丸轉(zhuǎn)世，生下就是要給世間帶來災(zāi)難的不祥之物。他的第一次轉(zhuǎn)變發(fā)生在《山河社稷圖》里修煉的時候，父親李靖告訴哪吒，他其實是靈珠轉(zhuǎn)世，是元始天尊留在世間對抗妖魔的武器，所以他天生神力，與凡人不同，導(dǎo)致百姓另眼相待，但是需要努力修煉斬妖除魔的本領(lǐng)才行。自此哪吒暫時擺脫百姓成見，開始了兩年的苦心修煉。

　　敖丙為靈珠轉(zhuǎn)世，最好的出身。龍王告訴敖丙，龍族千年等來了一個翻身離開海底煉獄的機(jī)會，依靠敖丙登上天庭，拯救龍族于水火之中，他生來就擔(dān)負(fù)為家族正名的重任，通過李靖和龍王的對比，我把心理暗示分為兩種，一種是“過程暗示”，另一種是“結(jié)果暗示”。李靖給哪吒的心理暗示突出過程，要學(xué)習(xí)好斬妖除魔的本領(lǐng)才能有好的結(jié)果。而龍王給敖丙的心理暗示突出結(jié)果，要為龍族正名，要把龍族帶離海底煉獄，只要達(dá)到這個結(jié)果可以不擇手段。

　　回想我們這一代人，到處充斥著結(jié)果暗示，從小開始父母和老師都會說，好好學(xué)習(xí)，等著考上了大學(xué)就輕松了。很多人苦讀12年考上了心儀的大學(xué)，上了大學(xué)突然之間就不知道干啥了。你說階段性滿足也好，你說到達(dá)了終點也罷，“結(jié)果暗示”給了我們很多人一個誤解：上了大學(xué)就成功了，想干啥就干啥了。殊不知人生是一場長跑，很多人在大學(xué)中迷失，被其他人彎道超車。

　　作為父親的我，反思要給孩子更多的“過程暗示”，目標(biāo)要有，但重點應(yīng)放在做事情正確的過程上。李靖對哪吒的教育對我觸動最大的也是這點。當(dāng)知道哪吒能活三年時，媽媽要求帶他四處游玩，開心的過完三年。讀后感·而李靖讓其拜師太乙真人學(xué)習(xí)斬妖除魔之術(shù)，他不想讓哪吒的人生沒有意義，哪怕只有三年。李靖三年都在把天生妖性的哪吒往正途上引導(dǎo)，教他不要在意大家的成見，堅持做正確的事情，所以電影尾聲哪吒喊出我命由我不由天的時候，我相信很多人也會流淚。前面的情感鋪墊在這一刻都全部釋放出來了，直擊人的心靈。

　　冷靜下來，想要給孩子“過程暗示”就要教會孩子明白一個道理：人生沒有終點，途中可以休息和調(diào)整，但是不能停止不前，階段性的終點只是人生下個階段更高的起點。

　　李靖給哪吒是無聲的愛。默默準(zhǔn)備將天雷引到自己身上，想用自己一命來換哪吒一命。龍王給敖丙的愛同樣無私，通過靈珠給予敖丙最好的出身，把龍族最堅硬的鱗片做成鎧甲送給敖丙。一種是有可能到死才會被孩子理解的愛，另一種則是將自己所有的資源給予孩子的愛。這其實是兩種比較極端表達(dá)愛的方式，中和一下會更好。

　　在我理解，表達(dá)愛比較合適的方式是平等。鑒于父子關(guān)系天生的不平等性，就要求我們做父親的先退一步，不該寄予孩子養(yǎng)老送終，光宗耀祖的厚望，把孩子當(dāng)成一個獨立的個體看待，尊重他成長的差異性。

　　之前看過洛克菲勒寫給兒子約翰的38封信感觸頗多，他對兒子愛的表達(dá)方式也是我所追求的。作為世界上第一個億萬富翁，他想把為人處世、做生意、思想戰(zhàn)略的點滴以盡量平等的方式傳授給兒子。無論兒子遇到什么問題，他都保持著一顆平等交流、傾囊相助的心，隨時提供自己人生經(jīng)驗供參考，也希望彼此之間相互支持、統(tǒng)一思想，育兒真的是一輩子的事業(yè)，并不是讓孩子念完大學(xué)培養(yǎng)成人就結(jié)束了。做一輩子的父子，就要有一起抗擊人生苦難的準(zhǔn)備，不被人生的起伏所打倒，一路奮發(fā)向上。

　　最后祝賀餃子導(dǎo)演的成功，不論經(jīng)歷多少苦難，努力的人運氣都不會差。作者：張健