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　　《愛，然后教》讀后感2000字：

　　又見假期。雖不能像單身時那樣安心讀書，但讀書這件事卻無論怎樣忙也不忍舍去,這已分明是我生命中的一部分了。它不像哄孩子玩那樣輕松愉悅，也不像走親訪友那樣疲于周旋。一個純凈的自我的世界，讓我浮躁的心找個角落歇歇腳吧。目光鎖定——《愛，然后教》，居桂珍老師的散文集。

　　之所以選擇了居老師的散文集來讀，主要原因是這是一本記錄一名普通的鄉鎮中學英語老師和她的那些平常的學生的書。而這觸動了我內心深處曾經的長達十四年的農村教學經歷。在那段如夢似幻的日子里，我徘徊過，愁苦過，奮斗過。所以當我一拿起居老師的這本書，我就知道，我終于在沉寂多年后，終于敢于面對自己、審視自己了，終于敢于看看鏡子中的自己了。難道不是嗎？一本書就像一面鏡子，而一個人同樣是一面鏡子。讀居桂珍老師的書，感覺儼然站在一面鏡子面前。鏡子明凈透亮，讓我好好看看自己！

　　先看那目錄，那是多么熟悉的字眼。什么遲到問題、圣誕Party、公開課、家長會、“早戀”，書中涉及到的都是教育教學連同生活中最細節的方面。其中還有寫給兒子、我家有男初長成、媽媽的檢討、與子俱進這樣的生活篇，甚至還有人名羅列——那是個性學生成長記錄。讀著書中的“信”，我在想我家中那一大箱子學生書信，那是我與學生間的筆談，那始于上個世紀九十年代的嘗試，連同那篇由此誕生的洋洋灑灑的《沒有蟬聲的夏天》——網友們評論為“那是多么好的回憶錄，多么好的文學作品，多么好的心理輔導，多么好的勵志文章！”而讀到“女孩，請守住春天”，我則不由想起我那為女生特設的“女孩子課堂”——在那里，我給她們講過青春期的秘密，講過“腹有史書氣自華”，甚至“談婚論嫁”過。我現在回頭想想，那真該是自己激情燃燒的歲月里的一道執著奮斗的風景！永生難忘的一段路。

　　同樣奮斗在教學一線，居老師的成功給了我什么啟示呢？掩卷沉思，主要有以下幾點。

　　居老師在書中的后記部分中如是寫到，“我只是想用一顆赤子之心，用愛的語言、愛的故事以引起那些關心孩子、熱心教育的人們更多的關注，給予孩子更多的關愛、支持和幫助，給予教師、教育工作者更多的理解。

　　愛我的孩子，然后施及他人之子；

　　愛我的學生，然后用心之泉滋潤每一片心田；

　　愛我的職位，然后傳道授業解惑；

　　愛我的事業，然后做一個崇高又普通的人。

　　這質樸的文字，讓我清晰地意識到所謂好老師，即心中有愛，情感豐富，然后帶著對學生的關愛傳授知識的人。也就是常說的先要有良好師德，才能好好從教。

　　同樣是用樸實的言行、用平常心做著應做的事情，居老師將她的所思所做飽蘸著愛心詳實地記錄了下來，使得她尋常的生活有了色彩。我呢？我也有過這樣的日子，但它停留在2005年我的那本被山東師范大學研究生院收留的《趙紅梅文選》里。然后確乎是，我的這段路終因工作調動、高齡養育孩子而停滯不前了。居老師曾經是一個臨時代課的老師，她同樣也對前程感覺渺茫過，但她最終選擇了堅持，從堅持寫隨筆、寫日記入手，沒有停止，直到這些不起眼的文字變成鉛字。她始終讓自己處于參與者的位置，而不是旁觀者或埋怨者，而是用心去感受、去聆聽、去體悟；不斷學、不斷練、不斷表述，而我的毅力與堅持力則明顯有些不足了。

　　在寫作這條充滿挑戰且又滿載激情的路上，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，寫作是為了什么呢？我經常這樣問自己。為了那區區幾十塊錢的稿費？為了得到更多的讀者？為了成名？都不是。有人曾這樣告誡寫作者，始終要記住一句話：“寫作是窺看自我心魂的事情，是寫給自己看的，而不是為了別的……”于是我想真正的寫作者，就應該把寫作看作一種生活，是凈化或滋潤心靈的需要，是為了譜寫出自我一道亮麗的風景線而寫。用我手寫我心——“我對我自己說道——我說。”這種境界中的寫作是多么瀟灑而純粹。而在我看來，寫作對于教師來說，是最能提升教師的生活與生命質量的舉動，這會讓一個老師永遠“詩意地棲居”在幸福和快樂之中。

　　讀著居老師的散文集，不由想起曾經讀到的特級教師高萬祥《優秀教師的九堂必修課》中關于“積極寫作”的闡述。書中說：“寫作是優秀教師的一項基本能力，能不能寫作是一個教育家和一個教書匠的基本區別。高老師主張“真誠地寫自己的生活和思想”。居老師做到了。讀后感同時，我也不由想起蘇霍姆林斯基——我最敬仰的“活的教育學”，因為他既偉大又親切。蘇霍姆林斯基每天早晨從5點到8點寫教育手記，點滴積累加上長期的堅持不懈，便有了他的傳世著作。讀他的書就像在聽故事，就像在聊天談心，但又總能獲得許多思想上的啟迪。因為他的著述都來自最真實的觀察分析和思考。李鎮西老師的成功同樣如此。恰恰是這平實不過的文字，恰恰是這里面所流露出的真知、真見、真性、真情最令我動容。

　　我想，或許我難以成為教育家，但是，如果我能夠像居老師那樣勤于實踐、善于觀察、不斷反思、堅持寫作，工作上就一定會更有成就。——當我在欣賞他人的文章時，自己的視野就這樣開闊起來了，而自信心也同時跟著潮水般地涌了上來。

　　行文至此，我合上書,點開了那首久違的吉他曲《鏡中的安娜》，由法國著名吉他大師尼古拉·德·安吉利斯演奏的，一任它在耳畔飄著。傾聽著這天籟之音，我的心底蕩漾起許久沒有過的美好情愫。我知道，明天我還要繼續趕路，無論是風是雨。